優(yōu)秀銀行職業(yè)規(guī)劃書范文-預覽頁
【正文】 有所上升，自2021年始已經(jīng)超過了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求量，此消彼漲，金融本科生的需求量日漸消退。 要在保險方面就業(yè)的考生可以考慮保險精算專業(yè)，現(xiàn)在是非常熱門和吃香的。 (4)政策性銀行 比如國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等。 (7)基金公司 如社保基金管理中心或社保局等。 案例： 我想在國企工作，收入穩(wěn)定，而且國企一直都是我的夢想。及時地捕捉信息，準確地搞好反饋，積極地當好決策參謀。要善于分身，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。一方面要根據(jù)工作需求，建立一套切實可行的工作規(guī)章制度，并不折不扣地去執(zhí)行。 三年的計劃 1， 專業(yè)知識的鞏固 課本上的內容要掌握，經(jīng)常翻翻，牢記于心。 2， 相關證書的獲取 今年九月份，計算機二級考試，但是一直以來都沒有著手復習。學姐們普遍反映等級考試做起來很棘手，沒有平時的點滴積累，要想蒙混過關，是不太可能的。 4， 課外閱讀的積累 充分利用圖書館這筆巨額財富。對于我們這些在象牙塔里長大的孩子來說，經(jīng)驗的積累的不多，因為涉世不深，對生活的很多方面知之甚少。 6， 內在素質的修養(yǎng) 文雅的談吐、莊重的舉止是每個學子應該具備的基本素質。嚴格按照作息時間行事。我知道我的路會很漫長，很曲折，但是我仍然相信事在人為，人定勝天!! 做生活的有心人，讓青春無悔! 【拓展閱讀】新人，我要你何用? 明明我就不會做，為什么一開始不說清楚自己不會做呢?那是害怕被質疑能力不足，顯得自己沒用，然而因為逃避和拖延，最后沒有成果，就真的變成沒用了。前者傾向于認為人的能力無法改變，而后者則認為人的基本品質可以通過努力不斷提高。然而當能夠幫助他們獲得學習機會的信息出現(xiàn)時，他們的腦電波沒有顯現(xiàn)出任何的興奮跡象。回想一下以前的大學期末考試，有多少人通宵達旦拼命背書，妄圖記下所有的知識點。 2你是為了證明自己，還是發(fā)展自己? 僵固式思維的人會努力地去證明自己，成長式思維的人會努力地發(fā)展自己。成長式思維的人知道人的能力需要努力才能提高，任何既有的評價都只反映現(xiàn)狀，所以他們將所做的事情看做提高自己能力的機會，進而享受這個努力同時也是成長的過程。 而對成長式思維的人來說，人際交往首先是在交流，相互的評價只是其副產(chǎn)品，所以他們能專注于交往本身，享受交往的樂趣，同時也借助每一次的交往來提高自己的社交能力，而不是總感覺如坐針氈，急于逃離現(xiàn)場。 僵固式思維的人會因為只關注結果而不關注提升而失去了進步的機會，同時還會讓人更容易抑郁
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