【正文】 ，會(huì)變得健健康康，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)?！　《檬褂枚Y貌有語，如同伴間要使用：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來，結(jié)束時(shí)放回哪里。我們理解你們的心理，也關(guān)心愛護(hù)每一位孩子?！　「魑患议L朋友，我們兩位老師從心里真誠的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長，但孩子比較多，有時(shí)會(huì)有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對孩子的照顧，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個(gè)寶寶，請家長們配合我們同時(shí)也請家長給予我們理解，孩子把大、小便弄到身上，是難免的（即使在家里，誰也不保證他不打濕褲子）老師肯定要為孩子換，請家長給予理解。日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加，孩子的表達(dá)能力會(huì)提高，孩子的動(dòng)手能力會(huì)加強(qiáng)，總之，如果您堅(jiān)持了，好處說不完。謝謝大家！　　小班家長會(huì)發(fā)言稿3尊敬的各位家長：　　你們好！　　非常感謝大家能在百忙之中趕來參加我班的第一次家長會(huì)，謝謝！歡迎你們加入“小三班”這個(gè)大家庭，我們都是因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)而走到一起：讓孩子健康快樂地成長。楊老師和程老師，是保育老師，她們負(fù)責(zé)孩子的吃、穿、睡等生活任務(wù)。幼兒園的教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)?！　「鶕?jù)小班孩子的’年齡特征，小班課程安排每周有六節(jié)課（集體教學(xué)），每個(gè)科目一節(jié)課，其他時(shí)間均為游戲時(shí)間?！　∥覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃每周張貼在走廊上的“家長園地”里，家長可以根據(jù)計(jì)劃了解我們的教學(xué)活動(dòng)。分組教學(xué)結(jié)束后還組織孩子們戶外游戲?！　?2：00—12：20是午間活動(dòng)時(shí)間，我們會(huì)組織幼兒散散步，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩?！　?：30—4：30游戲活動(dòng)時(shí)間　　4：30—5：00幼兒離園（冬季5：30）?！　∮變涸趫@的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會(huì)對我們幼兒園有所了解。希望家長在家讓孩子學(xué)習(xí)自己吃飯。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。所以請你們相信我們老師，我們四位媽媽級的老師會(huì)像你們一樣盡心地去照顧他們、關(guān)心他們。這樣對老師的教育工作也有一定的影響。依依不舍，家長不愿離去，緊緊擁抱孩子，表情痛苦，其場面甚至有生離死別。我們四位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做?！　⌒“嗉议L會(huì)發(fā)言稿4各位家長：　　你們好！首先我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們主要和家長談以下幾個(gè)方面：先由我簡單地介紹我們班級的老師、孩子在幼兒園這段時(shí)間的生活學(xué)習(xí)情況及能力水平，談?wù)勎覀兒⒆佑玫恼n程設(shè)置，然后請曹老師講講這學(xué)期班級的一些重要活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、主題活動(dòng)及特色班介紹，最后我們一起討論一下存在的問題及需要大家?guī)椭浜系膸准虑??！　《⒔榻B本班幼兒的情況　　我們小三班共有幼兒29人，其中男生14人，女生16人。分析幼兒總體發(fā)展有以下特點(diǎn)：　　行為習(xí)慣方面：許多孩子沒有上過幼兒園，是從家庭環(huán)境中第一次走出，周圍朋友一下子多了，也換成了老師照顧，許多事情都要自己動(dòng)手，反差較大，許多孩子明顯地自我為中心，不會(huì)和同伴謙讓。由于孩子的年齡特點(diǎn)和交往經(jīng)驗(yàn)不足所引起的，就需要家長的理解和配合?！　W(xué)習(xí)習(xí)慣方面：我們這幾周的課都是讓幼兒多動(dòng)、多看、多想為主線，孩子在活動(dòng)時(shí)都比較興奮，但專注時(shí)間不能持久，這也是他們的年齡特點(diǎn)所致。（這就要求我們早上來園一定要先到醫(yī)生阿姨處晨檢，不要穿越地墊直接進(jìn)教室，在家為孩子勤剪指甲，務(wù)必配合）。適應(yīng)能力低的孩子在參加集體活動(dòng)時(shí)，往往缺乏獨(dú)立與同伴交往的能力，盡管想去，但不會(huì)主動(dòng)加入。這樣，往往會(huì)淡化思念之情。謝謝你們的支持與理解。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。課程的結(jié)構(gòu)，以主題為主線，并將環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育、區(qū)域活動(dòng)和日?；顒?dòng)都視為課程的組成部分。很明顯，以前傳統(tǒng)教育和中小學(xué)教育只重視集體教學(xué)，而幼兒園建構(gòu)式課程既重視集體教學(xué)，也注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)，家園共育和日?；顒?dòng)，并且把它們列為課程不可分割的一部分。選用了諸多讓幼兒感興趣，切合幼兒實(shí)際，生動(dòng)活潑，又切實(shí)可行的生活化的主題。如水果排隊(duì)、隱形水果、橡皮膏小熊等　　我們在選材時(shí)，既要選擇適合幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)，又要照顧其現(xiàn)有的水平，同時(shí)又要選擇帶有一定挑戰(zhàn)性的教材。所以我講了這么多，就是希望家長對我們的課程有所了解，平時(shí)我們能更好的配合。例如主題墻上的一些資料、孩子的玩具、食品分享、照片等等，都需要家長的配合。我想大家也都知道，這對于孩子來說，是一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，而如果自己的爸爸媽媽沒有來參加，孩子的心里是會(huì)不開心，會(huì)影響他的自我表現(xiàn)的能力?！　∮涗浐糜變旱某砷L足跡。這是給孩子的一份寶貴的財(cái)富?！　×?、個(gè)別交流　　小班家長會(huì)發(fā)言稿5　　一、開場白　　首先非常感謝各位家長能從百忙中參加這次家長會(huì)。這學(xué)期我們班來了5位新生，現(xiàn)在人數(shù)是30個(gè)?！　〖覉@信息欄。現(xiàn)在基本上每個(gè)孩子都能入睡，這個(gè)方面比較好。　　戶外活動(dòng)常規(guī)：有順序的排隊(duì)、遵守活動(dòng)的規(guī)則，會(huì)聽老師提出的要求?！　∥展P姿勢不正確（教師演示正確的握筆姿勢）　　四：本學(xué)期班級主要工作與要求　　每周反饋必須由家長和孩子一起完成，增進(jìn)親子之間的交流，促進(jìn)親子情感?！　?chuàng)設(shè)值日生角，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)當(dāng)值日生，爭做值日生。　　加強(qiáng)任務(wù)管理意識。我先講講本班這兩個(gè)星期小朋友的在園情況，總的來說，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。接下來，說說本學(xué)期安排的各項(xiàng)活動(dòng)和特色教學(xué)?！　≡┯螆@會(huì)特色教學(xué)：我班實(shí)施特色課程――識字教學(xué)，計(jì)劃采用輕松活潑的游戲氛圍教小朋友點(diǎn)認(rèn)或掌握，不強(qiáng)迫死記硬背?！　∠Ｍ魑患议L對我們老師有什么意見或建議直接與我們說，只要是合理、正確的要求和建議，我們都會(huì)滿足家長?！拘“嗉议L會(huì)發(fā)言稿范文（精選6篇）