小學教學個人工作總結800字-預覽頁
【正文】 00字（一） 一學期工作又結束了，在這一學期，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足，以飽滿的工作熱情，認真努力地完成了本學期的各項工作任務，認真履行職責，使我班的各項工作取得較大進步，促進了學生的各方面發(fā)展。每次課堂結束后，我都利用教學反思及課堂練習和綜合測試評價的分析來驗證自己的教學效果。 雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學生的注意，后來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學生無法自己在閱讀短文時抓出重要的詞句。漸漸地，學生開始適應這種方法了。現(xiàn)在，大部分的學生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評里的閱讀，對于陌生文章的理解，他們也開始有了自己的方式。從而不斷提高自己的教學技能和培養(yǎng)處理各種教育教學問題的能力，促進業(yè)務素質的提高。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。比如，我和學生一起出的關于”慶國慶”的黑板報得了校低年段”第二名”。在活動中，我和學生之間的感情得到了培養(yǎng)。還有”蔡振漲”“陳一凡”等男孩子，不再逃學或遲到了。這樣的做法使得小朋友們各個都愛上了看課外書。我鼓勵他們自己學習背誦，并在每節(jié)語文課前讓學生背誦一次，現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了。我常打電話多督促，同時也調動起班上學習優(yōu)異的孩子多幫助學習有困難的孩子。時尚雖然還不大會寫，但是已經(jīng)會認很多字了?！ ∫?、政治思想方面 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念?！ 《?、教育教學方面 要提高教學質量，關鍵是上好課?！ 】紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
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