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小班交通安全教案匯編八篇-預(yù)覽頁

2025-12-06 04:30 上一頁面

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【正文】 榜樣,實現(xiàn)家園共育,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意交通安全?! ??! ??! 』顒又仉y點:  1?! 』顒訙蕚洌骸 ??! ??! 《?、談話,引入主題?! ?.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認識紅、綠燈,斑馬線?! 。?)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。)  四、延伸活動:  小班安全活動反思精選3篇教學(xué)反思  行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?  五、活動結(jié)束  小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧!  教學(xué)反思:  設(shè)計這個活動時,我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。正所謂實踐出真知,所以我在活動后請家長在平時生活中引導(dǎo)幼兒,而且做給孩子看,給孩子做個好榜樣,實現(xiàn)家園共育,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力?! ≌n件《看望兔奶奶》。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩?! ∵呌^看課件(二)邊討論?! ?4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?  (5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)  在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。)  場景二:十字路口  師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。  讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則?! ∽挚ǎ航煌ò踩?、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人?! ≌J識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱?! ±蠋焷懋?dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧! ?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況,結(jié)束?! ≡趯W(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲情節(jié),注意隨著音樂的變化而變換動作?! ∪⒒顒舆^程:  出示圖片,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導(dǎo)入活動。 ?。?)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。這就是斑馬線。”空中一座大橋,橫跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等?! ∽層變涸谟螒蚧顒又畜w驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則?! ∽挚ǎ航煌ò踩?、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人?! ≌J識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱?! ±蠋焷懋?dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧! ?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況,結(jié)束。自覺地接受交通信號的指揮?! 。?、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。 ?。础⒉灰擒??! ⌒“嘟煌ò踩贪钙?設(shè)計背景  《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。為此我班開展了系列交通安全教育的活動。  培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力?! 』顒訙蕚洹 。杭t、綠燈,斑馬線?! 〗處煄ьI(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動作。  2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認識紅、綠燈,斑馬線?! ?1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。)  四、延伸活動:  行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?  五、活動結(jié)束  小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧!  教學(xué)反思  設(shè)計這個活動時,我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。正所謂實踐出真知,所以我在活動后請家長在平時生活中引導(dǎo)幼兒,而且做給孩子看,給孩子做個好榜樣,實現(xiàn)家園共育,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力?! ≡诮淌依锊贾玫缆穲鼍埃ㄈ舾奢v小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋?! 《⑹褂玫谰卟贾玫缆穲鼍?,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。是保護我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧。  活動反思:  這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動,主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的
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