小班交通安全教案匯編八篇-預(yù)覽頁
【正文】 榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意交通安全?！ ??！ ??！ 』顒又仉y點： 1?！ 』顒訙蕚洌骸 ??！ ??！ 《?、談話，引入主題?！ ?．出示圖片，引導(dǎo)幼兒認識紅、綠燈，斑馬線?！ 。?）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。） 四、延伸活動： 小班安全活動反思精選3篇教學(xué)反思 行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么？ 五、活動結(jié)束 小朋友們真聰明，我們順利的通過馬路了，一起跟紅綠燈說再見吧！ 教學(xué)反思： 設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力?！ ≌n件《看望兔奶奶》。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩?！ ∵呌^看課件(二)邊討論?！ ?4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走? (5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。) 在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。) 場景二：十字路口 師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?！ ∽挚ǎ航煌ò踩?、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人?！ ≌J識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱?！ ±蠋焷懋?dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！ ?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況，結(jié)束?！ ≡趯W(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作?！ ∪⒒顒舆^程： 出示圖片，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導(dǎo)入活動。 ?。?）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。這就是斑馬線。”空中一座大橋，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等?！ ∽層變涸谟螒蚧顒又畜w驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?！ ∽挚ǎ航煌ò踩?、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人?！ ≌J識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱?！ ±蠋焷懋?dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！ ?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況，結(jié)束。自覺地接受交通信號的指揮?！ 。?、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。 ?。础⒉灰擒??！ ⌒“嘟煌ò踩贪钙?設(shè)計背景 《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為此我班開展了系列交通安全教育的活動。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力?！ 』顒訙蕚洹 。杭t、綠燈，斑馬線?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒一邊說兒歌，一邊做動作。 2．出示圖片，引導(dǎo)幼兒認識紅、綠燈，斑馬線?！ ?1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。) 四、延伸活動： 行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么？ 五、活動結(jié)束 小朋友們真聰明，我們順利的通過馬路了，一起跟紅綠燈說再見吧！ 教學(xué)反思 設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力?！ ≡诮淌依锊贾玫缆穲鼍埃ㄈ舾奢v小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋?！ 《⑹褂玫谰卟贾玫缆穲鼍?，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。馬路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過馬路的，他會告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧。 活動反思： 這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動，主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)記，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的
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