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小學六年級班級工作計劃20xx-預覽頁

2024-12-07 04:29 上一頁面

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【正文】 造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。讓他們遵守,出現(xiàn)不遵守的情況要及時的了解情況,批評教育?! ∷摹⒑筮M生管理  這些年,雖然班級的學習成績還不錯,但是還是有個別的同學一直以來都成績不是特別的好,學習的激情和動力也是不足,作為小學的最后一年,我更是有責任和義務幫助他們,讓他們能在這最后一年里面繼續(xù)進步,這五年來個別的后進生我也是積極的管理,同時多做他們的工作,每一年看到他們的進步我都是感到高興的,雖然進步的幅度不大,但是每一次的進步都是值得肯定的。    一、自身做示范  德高為范。用博愛之心與學生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學生的同時,更格外關注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長。不管對哪位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不計前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進?! ¢_好中隊會,結(jié)合中共中央對未成年人思想道德建設的學習,使學生成長為家長眼中的好孩子,社會上的好公民,學校的好少年、好學生。這個年齡段的孩子不管是家長,還是學校老師都要加以重視,做好他們的德育工作是我們的責任,現(xiàn)制定德育工作計劃內(nèi)容如下:  一、指導思想:  在班級德育工作計劃中,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高班級德育工作的整體水平,使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階?! ∽⒅匕嚓牳刹筷犖榈慕ㄔO,強化“以德立教”、“以身立教”意識。  開展節(jié)日活動?! 。ǘ┖葑セA,強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。  盡量多與家長溝通,提高家教水平。已進入六年級第二學期,有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣,學習有興趣,態(tài)度認真,作業(yè)干凈認真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領頭雁,也成為老師和家長放心的學生。要成為低年級同學的榜樣。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。  對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。  加強學生心理健康教育工作?!   ∫?、指導思想  以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級?! ∪?、具體措施 ?。ㄒ唬┮虿氖┙?,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作  重視尖子生的培養(yǎng)  (1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣?! 。ǘ┳龊脛趧?、衛(wèi)生和安全教育  要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。教育學生不玩火,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路上要注意交通安全?! ?chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。學生來源附近村組,素質(zhì)不一,基礎參差不齊。并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識??傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態(tài)度還比較端正?!   榱烁玫嘏浜蠈W校安排的各項工作,結(jié)合本班情況特擬本學期工作計劃如下:  一、基本情況  本班共有學生36人,其中男生16人,女生12人?! ?月份來賓市小學畢業(yè)測試達標。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故?!   ∫弧嗉壒芾碇笇г瓌t:  臨近畢業(yè)的六年級在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。為小學生活畫一個圓滿的句號。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這是本學期的工作重點。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。有評有比有總結(jié)有記錄。培養(yǎng)責任感、義務感。加強小干部工作的力度。爭當優(yōu)秀小隊。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。  堅持每周的評比班會?! ±^續(xù)強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色?! “嗉壵故緳谡故竞偕顑?nèi)容。  四月:  辦一期班級板報。  五月:  辦一期班級板報。  六月:  迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。
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