小學政教處秋季工作計劃怎么寫-預覽頁
【正文】 校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實施，年段長、班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！ ⊥ㄟ^“團代會”選舉產(chǎn)生新的學生會、團委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過“團員意識教育”、學生干部值日（文明督導）、學生干部培訓等活動，提高共青團員和學生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。特別是學校領(lǐng)導和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。 (一)繼續(xù)強化行為習慣教育——打造“文明校園”。 完善習慣教育評價方案，納入“文明班級”的考核。 繼續(xù)實施宿舍文化建設(shè)?！ ?三)實施環(huán)境教育——創(chuàng)建省“綠色學校”?！ 』钴S環(huán)?；顒?，以學生“綠色征文”、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環(huán)境意識，深化學校環(huán)境教育。 配合有關(guān)重大紀念日開展相關(guān)教育活動?！ 膶W生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)?！ ±^續(xù)以師德討論、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研?！ ”碚谩鞍嘀魅喂ぷ鳂吮奔啊皟?yōu)秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點做好對新班主任的培訓、幫扶工作?！ Υ嬖谄返聠栴}、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結(jié)反思?！ ￠_展20xx年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報征文”活動?！ “踩逃！ ∈辉路荩骸 ￠_展利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研討活動?！ ∷奚嵛幕ㄔO(shè)：開展宿舍活動，豐富住宿生課余生活。 學習“‘八榮八恥’培養(yǎng)社會主義榮辱觀”主題活動?！ “嘀魅喂ぷ骺己嗽u優(yōu)?！ ⊥貙挼掠溃ズ脤W生的文明禮儀，圍繞系列德育活動主題，使得全體學生形成校內(nèi)校外一個樣，老師在與不在一個樣的良好學生團隊形象。在學校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。輔導員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。健全班隊干部組織機構(gòu)，明確班隊干部的主要職責與任務(wù)，班主任要對班內(nèi)學生干部進行培訓，不斷提高學生干部的思想素質(zhì)和工作能力?！ ?5)開好班隊活動課?！ 〕Ｒ?guī)工作 加強養(yǎng)成教育，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成 (1)加強行為規(guī)范學習，使“子固小學學生一日常規(guī)”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，規(guī)范言行。同時納入“先進班級”、“文明班級”考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細、抓實?！ ?2)讓“國旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話
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