實(shí)用的夢(mèng)想的演講稿集合五篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中！ 你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。 今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 夢(mèng)想的演講稿篇2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》?！ ∥抑皇且幻麑W(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。演講稿 告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。 如今，我邁入了初中校門(mén)。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的想象作文只扣掉兩分。我演講的題目是《奔跑在夢(mèng)想的旅途》。原以為上了高中之后，繁忙的學(xué)業(yè)會(huì)使我放棄愛(ài)好，但是注重素質(zhì)教育的xx卻給了我一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)和我一起分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅；當(dāng)我失意的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)借我肩膀給我力量；當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，老師會(huì)送上真摯的鼓勵(lì)；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，老師會(huì)為我指明前進(jìn)的道路。所以，我想對(duì)高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。對(duì)于我們，夢(mèng)想這東西總是顯得蒼白無(wú)力。是的，如今我們只能懷著憑吊的心境，憑吊過(guò)去的一切。因?yàn)槲覀儾桓野阉f(shuō)出口來(lái)，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那時(shí)所謂的夢(mèng)想放到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，會(huì)一文不值。那是一種即便不被理解、不被認(rèn)可、被全世界所反對(duì)，也依舊會(huì)勇敢直前的力量。那是來(lái)自?xún)?nèi)心最虔誠(chéng)的信仰。所以說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要行動(dòng)的，一個(gè)很豐滿(mǎn)的人可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)變得很骨感，同樣，只要讓你的夢(mèng)想“跑“起來(lái)，它終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?！ ≡诳菰锓ξ?，日復(fù)一日，繁雜沉重的學(xué)業(yè)生活中，有許多同學(xué)會(huì)不斷迷茫，不斷彷徨，企圖將麻木的內(nèi)心得以平息。林德曾這么說(shuō)過(guò)，可見(jiàn)事物都沒(méi)有絕對(duì)的，而夢(mèng)想更需要我們?nèi)プ分?。法?guó)科幻小說(shuō)家儒勒”如果光夢(mèng)光想，夢(mèng)想是不會(huì)憑空實(shí)現(xiàn)的，而努力才是成功的必需品。生活還在繼續(xù)，如果因?yàn)樵?jīng)的失敗放棄現(xiàn)在的自己，是不值得的。” 初一的同學(xué)們，這里，我們身旁這座紅色的房子，將是你們夢(mèng)想的開(kāi)始的地方，你們將會(huì)擁有一個(gè)豐富多彩的校園生活，你們的夢(mèng)想才剛剛起步，以后還將會(huì)有更美妙的旅途。不拋棄，不放棄夢(mèng)想，它就在我們
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