幼兒園中班語(yǔ)言《美麗的祖國(guó)》教案3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 合圖片，共同創(chuàng)編詩(shī)歌。 ，學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩(shī)歌，嘗試仿編詩(shī)歌。 活動(dòng)過(guò)程 ，幫助幼兒初步了解詩(shī)歌的內(nèi)容?！ ?1)教師有感情的朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞?！ ?1)嘗試仿編詩(shī)歌?！ 〕鍪拘▲B(niǎo)、小猴等的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們生活在哪里，它們會(huì)告訴我們祖國(guó)有什么? (3)師幼結(jié)合圖片，共同朗誦所仿編、創(chuàng)編的詩(shī)歌?！ 白鎳?guó)”的含義，學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩(shī)歌?！ ⌒∨笥眩裉炖蠋熃o你們帶來(lái)了一幅美麗的掛圖，圖里藏了幾位小客人，你們能找出他們嗎?(小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子們的小眼睛真亮!誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們都在這幅畫(huà)的什么地方?！薄 ⌒∩窖蛘f(shuō)：“祖國(guó)有長(zhǎng)滿(mǎn)青草的山坡。 師：小朋友，你在剛才的詩(shī)歌里找到了什么?(請(qǐng)幼兒到前面的掛圖中指出)那他們說(shuō)了什么?(借助情境幫助幼兒一起回憶)小朋友咱們說(shuō)的對(duì)嗎?讓我們一起再來(lái)欣賞一遍詩(shī)歌。以此類(lèi)推，嘗試仿編詩(shī)歌。
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