小學班主任學習計劃-預覽頁
【正文】 員培訓，促進班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務意識和責任意識，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。 五、培訓途徑 采用集中培訓和自學相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時，其余時間采取自學的形式，完成學校布置的培訓作業(yè)?！ ∪绾巫寣W生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學習品質(zhì)和心理品質(zhì)?！ ∨c學生、科任老師、家長溝通技巧。 班級文化建設?！ “嘀魅喂ぷ髦械姆娠L險規(guī)避與班主任權(quán)益保護。小學班主任學習計劃2 一、指導思想 重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。始終將學生的利益放在首位。 2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求?！ ?)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材?！ ?)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。【小學班主任學習計劃】
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