【正文】 動反思：　　興趣是學(xué)習(xí)的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑?！　”嬲J(rèn)里、外的空間方位，能正確運用里、外等方位詞?；ā涞牟僮骷埡涂瞻捉y(tǒng)計表?！　∫龑?dǎo)幼兒：兩圈小樹的數(shù)量看上去不一樣多，其實它們都是9?！　∮變喊搭伾?、里外分別統(tǒng)計小花的數(shù)量。　　教師巡回指導(dǎo)，要求幼兒先計劃怎樣種樹和種花，然后邊畫邊數(shù)，不斷檢查。　　五、小結(jié)?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　請幼兒搜集樹的資料或圖片?！　∮懻摚盒∝埡托」酚檬裁崔k法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？　　3?！　〗處熣堄變河懻摫Ｗo樹木的辦法。　　教案延伸：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。　　知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）　　澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。　　園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹?！　⌒“嗉覉@活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。　　知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳?！　∮變簣@制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗?！　〖椅瘯碇v解種樹所需要的工具、如何種樹。　　中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”　　流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。通過本次植樹節(jié)的活動，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察、談話、游戲、行動等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力?！　』顒訙?zhǔn)備　　請幼兒搜集樹的資料或圖片。　　2。　　三、我喜歡樹木　　1。　　3?！　∮變簣@植樹節(jié)教案8一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園　　二、活動時間：3月14日(星期一)8:40——9:30　　三、集合地點：幼兒園操場　　四、植樹地點：幼兒園南圍墻　　五、活動目標(biāo)　　培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責(zé)任感?！　×私夤?jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動?！　∮變簣@每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌”我們和小樹一起成長”、”綠化環(huán)境，美化家園”等?！　∶堪鄿?zhǔn)備相機等設(shè)備，為活動留下照片資料?！　』顒油戤叄瑤熒嫌傲裟罨蛟谡J(rèn)領(lǐng)的樹前合影　　幼兒園植樹節(jié)教案9一、活動目標(biāo)：　　3月12日是中國的植樹節(jié)，大班年級植樹節(jié)活動方案快樂活動我愛地球,綠色家園。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力?！　　?　　。　　教案準(zhǔn)備　　樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案?！　∫龑?dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害?！　±蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性?！　〗o予幼兒親近大自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能?！　∷忸^?！　〗處煟豪蠋熯@里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段，請小朋友仔細(xì)觀察，看完之后回答老師剛才問的問題。周末的時間也可以和父母一起去植樹。　　四、總結(jié)，結(jié)束活動?！　∫龑?dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。植物種植全園播種行動：　　幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。各班級制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。　　小班：我和小樹同長高：　　撿垃圾、落葉活動（小1）。（中1）　　園內(nèi)外擦花壇活動。（大大2）　　幼兒園植樹節(jié)教案13一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。　　——繪畫樹木?！　∮變簣@植樹節(jié)教案14在一年一度的植樹節(jié)來臨之際，為使幼兒能夠積極參與社區(qū)環(huán)境“對話”，為進(jìn)一步增強幼兒的綠色環(huán)保意識，倡導(dǎo)積極綠色工作、生活理念，3月12日下午，大二班與大一班在保教處的組織下，開展了一次有意義的活動，為筱村鎮(zhèn)洋心街的綠化進(jìn)了一份自己微薄的力量?！　∫虿糠旨议L有事，幼兒沒有參加此次活動，留在教室，由教師講解關(guān)于植樹節(jié)知識的課，使幼兒對植樹節(jié)有了一定的了解。”字字珠璣，令人深省?！　≡趧趧舆^程中能與同伴相互合作?！　≡O(shè)計意圖：　　幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很