小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表6(2)班的 同學(xué)發(fā)言?！ 〖祝毫粝铝?，母親史冊(cè)上的一簇鮮花?！ 〖祝航Y(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野?！ 〖祝嚎鞓?lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前?！ 〖祝赫?qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》 (見(jiàn)附件4) 甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)聽(tīng) 的二重唱《 》。 甲：在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友?！ ∫遥和瑢W(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希冀! (校長(zhǎng)寄語(yǔ)) (見(jiàn)附件7) 甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已?！ ∫遥好魈焓巧鐣?huì)的棟梁。 合：2019屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作東風(fēng)第一枝。 附件2：(學(xué)生發(fā)言稿) 大家好!今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)銘記我心日子。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。 我們感謝母校，從踏入學(xué)校的第一天起，學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件?！ ∵@是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西?！ 〔还苣敲利惖那锖Ｌ?， 還是芳香撲鼻的白玉蘭， 我依然不減對(duì)您的愛(ài)。 師1：七月是火熱的季節(jié)?！ ∩?：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰?！ ∩?：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè)，讓快樂(lè)的種子灑向四面八方,讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔?！ ∩?：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。 生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈?！ ?表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》) 生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過(guò)我們的老師，獻(xiàn)上溫馨的禮物?！ ?教師朗誦節(jié)目)配樂(lè)：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福?！ ?：你的冷暖始終有人掛在心間?！ ?：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚?！ ?：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望?！ ∠旅嬲?qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《母親》 播放音樂(lè)《母親》第一段 師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開(kāi)我們的雙臂，擁抱父母，大膽說(shuō)出我們的愛(ài)。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊(duì)員。(家長(zhǎng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾) 第六部分 校長(zhǎng)致辭 (主頁(yè)面1) 師1：祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，從這一刻開(kāi)始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開(kāi)始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。 生2:此時(shí)我要說(shuō)，我們衷心感謝您親愛(ài)的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。 生合：老師，再見(jiàn)! 師合：孩子們，再見(jiàn)! 《祝你一路順風(fēng)》音樂(lè)放大小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞范文
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