幼兒園月計劃教學(xué)反思范文(通用3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 不能看清楚老師的示范過程，只有個別的孩子看到，多數(shù)的孩子還看不到?！ ∮變簣@月計劃教學(xué)反思2 這節(jié)語言課是根據(jù)繪本《想吃蘋果的鼠小弟》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》還有結(jié)合中班幼兒實(shí)際情況來設(shè)計的。幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，豐富的繪本為幼兒打開了認(rèn)識世界的窗口?！ ≡谡麄€教學(xué)過程中，我先通過出示一棵蘋果讓孩子說說是什么，其主要原因是樹和來了一只鼠小弟，通過對鼠小弟的打招呼，幼兒對主人公加深了印象，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察猜想，引出故事名稱，有利于培養(yǎng)幼兒仔細(xì)看，注意細(xì)節(jié)觀察的良好閱讀習(xí)慣?！ √釂柕挠行?。當(dāng)幼兒給予他們的反應(yīng)或答案(特別是一些能力較強(qiáng)幼兒的超前回答)時，我的變通能力就不夠好，依舊把自己在教案中所設(shè)計的下一個問題按部就班地提出來。提問是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)，而掌握和提高提問的技巧，需要反復(fù)的鍛煉和總結(jié)，這樣才會使課堂變得更加生動而精彩，以致更好的完成所預(yù)設(shè)的活動目標(biāo)。運(yùn)用油畫棒結(jié)合多種圖案裝飾芭蕉扇，幼兒園用毛根制作緊箍咒，感受輕松愉快的制作氣氛，體驗”三借芭蕉扇”的游戲樂趣。緊箍咒的形狀像個圓圈，是金色的。其次，在介紹材料時，沒有很重視先后順序
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1