小學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例大全-0-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 累起來(lái)形成自己的風(fēng)格。第二周主要是自己邊上課，邊聽(tīng)課，比較自己的不足，尋找自身的缺陷，然后改之。我的指導(dǎo)老師是三年級(jí)五班班主任儲(chǔ)宛航老師。選課容易，我個(gè)人認(rèn)為教什么都一樣，這個(gè)沒(méi)有什么好斟酌的?！ ≡谶@里，我想到了一些措施來(lái)彌補(bǔ)上課的不足： 在備課時(shí)反復(fù)朗讀要教課文，一是為了練習(xí)有感情的朗讀?！ ≌n堂上可以增加一些趣味性環(huán)節(jié)，多與學(xué)生互動(dòng)、玩游戲?！ ×硗?，上好一堂課，我們還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)與教育。其中包括一天的日常管理和平常管理。八點(diǎn)半開(kāi)始上第一節(jié)課，第二節(jié)課后有課間操，我們跟著整理好隊(duì)伍，帶他們?nèi)ゲ賵?chǎng)，管理紀(jì)律。下午放學(xué)后，班主任是最后走的，首先要送學(xué)生隊(duì)伍出校門(mén)，其次還要督促學(xué)生搞好衛(wèi)生，擺正桌椅，接著就是還有個(gè)別同學(xué)還未等到家長(zhǎng)來(lái)接，需要輔助他們做作業(yè)。對(duì)于班級(jí)管理，首先要建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。學(xué)生對(duì)了要表?yè)P(yáng)，不能視而不見(jiàn)。例如定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不但能進(jìn)一步讓家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也能幫助學(xué)生重視自己平時(shí)的表現(xiàn)，讓他們的付出都可以得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。自身素質(zhì)最重要。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。小學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例大全篇三 一直以來(lái)，在我的觀念中，小學(xué)課堂就是一個(gè)很講究組織的課堂，小學(xué)的老師更要多才多藝?！ ∥矣洃涀钌畹氖牵阂粋€(gè)數(shù)學(xué)備課會(huì)。在這堂課當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)在課堂中問(wèn)題的設(shè)置是一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)。指教老師事先讓學(xué)生帶來(lái)有關(guān)百分?jǐn)?shù)的日常用品，有些同學(xué)帶來(lái)了飲料，有些帶來(lái)了衣服的標(biāo)簽，而有些帶來(lái)巧克力包裝殼。比如說(shuō)我參加的新課標(biāo)語(yǔ)文備課會(huì)，對(duì)于小學(xué)六年級(jí)走進(jìn)魯迅的那單元的課，老師們很容易把它當(dāng)成單單是了解魯迅的生平記事。除了上面提到的，我想想談?wù)勎覀€(gè)人的感悟。有些老師喜歡打腹稿，以為所有的東西都裝在腦海里，可是事實(shí)上，腦海里的東西跟在課堂上呈現(xiàn)的內(nèi)容是有很大的差距的。一堂的老師講話(huà)很風(fēng)趣幽默，整堂課的氣氛很好。教師要讓學(xué)生發(fā)揮”主人翁”的精神，積極的輔助老師完成課堂。第一次批改作業(yè)，是數(shù)學(xué)，其實(shí)很簡(jiǎn)單只是檢查一下學(xué)生是不是都做完了，不過(guò)我今天犯了幾個(gè)錯(cuò)誤。批改作文的時(shí)候，深切的感受到對(duì)知識(shí)的不足，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，幾乎就是那么幾句話(huà)，沒(méi)有更多的詞匯來(lái)表達(dá)。如，教語(yǔ)文的名著篇事，你應(yīng)該對(duì)你所教的那篇名著有所了解，能說(shuō)出文章中所敘述的故事，對(duì)文中的人物有一定的見(jiàn)解，才能更好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，引發(fā)他們對(duì)名著、對(duì)閱讀的興趣。如，在四(二)班蔡嘯嘯老師英文課上，蔡老師在單詞的教學(xué)上采用了多種的練習(xí)方式，有一組一組或一排一排聲音有小到大的讀，有從后面的同學(xué)開(kāi)始讀一直接到最前排的同學(xué)，有大小聲，也有根據(jù)老師的手勢(shì)讀單詞的方式，還有開(kāi)火車(chē)，其中蔡老師開(kāi)火車(chē)的形式也變化了一下，有兩排、三排一起來(lái)開(kāi)火車(chē)?！ ≌斓膶?shí)習(xí)很忙碌，要聽(tīng)課、幫老師批改作業(yè)等，但是很充實(shí)，也能學(xué)到不少知識(shí)，希望能學(xué)到更多的知識(shí)，為即將走上講臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這兩個(gè)月，收獲了很多，恩，整理整理給大家看看…… 我們的指導(dǎo)老師龐老師是非常好的老師。龐老師無(wú)論在哪個(gè)方面都非常認(rèn)真的指導(dǎo)我們，在生活上，她言行身教，讓我們都用樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)很多很繁瑣的事情。我們一起的度過(guò)的這段時(shí)間，將會(huì)是我記憶中非常美好的記憶!我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他們還是有點(diǎn)怕我，誰(shuí)知道他們見(jiàn)我多了，就不怕了!后來(lái)我覺(jué)得這樣不行，不能縱容他們，所以我就變得很?chē)?yán)厲。這一次課將會(huì)停留在我腦海很久……謝謝082的全體孩子!! 這次的實(shí)習(xí)對(duì)于我以后的實(shí)習(xí)有著很大的幫助，讓我對(duì)以后又更大的信心。順利的、成功的將個(gè)位數(shù)的減法教給這些可愛(ài)的小寶貝們。通過(guò)反復(fù)創(chuàng)設(shè)不同的情景，反復(fù)的練習(xí)減法?？吹剿麄?，所有的煩惱都風(fēng)消云散了?！ ?shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)，和孩子們溝通是一件很快樂(lè)，很開(kāi)心的事情，有許多事情如果能說(shuō)開(kāi)，就會(huì)避免很多不必要的猜測(cè)和誤會(huì)，對(duì)小學(xué)生也是如此，要對(duì)他們敞開(kāi)心扉。
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