【正文】 生的思想工作　　　?。ㄎ澹┙處煹淖晕乙螅骸　?．為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣?！　∽ズ贸Ｒ?guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。對學生上課回答問題提出嚴格的要求?！　≈匾暭彝ソ逃ぷ鳎J真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調一致?！　〖訌娦l(wèi)生的檢查力度，杜絕隨意踐踏花壇、草坪，亂動公物，亂丟果皮紙屑等行為。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識?！　?二)要注意表揚和批評的藝術。可以和班內任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。在校外，我會經常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。　　六、加強班干部的培養(yǎng)　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。所以本學期我會在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。對學生進行經常性的鼓勵與賞識，激發(fā)進取精神和自信心，使同學們思想覺悟有很大的提高。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督。我會經常找班干部談心或是召開班干會，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。四是加強與家長的溝通。學校分給的清潔區(qū)，我是實行承包到個人，小組長督察制，周周總結評比，對做得好的個人和小組給予“笑臉”圖標獎勵?！　∷摹⒁詯蹫榧~帶，注重師生的情感交流　　沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。每周都組織學生學習安全教育常識，每周我還組織班干部一起檢查班級安全，消除了安全隱患，確保了班級安全。結合本學期學校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排如下：　　一、加強常規(guī)教育　　抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結反思，提高學生的思想覺悟。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高?！　《⑴浜蠈W校，做好各項工作　　以發(fā)表文章的同學為榜樣，激發(fā)同學們的寫作興趣。師生安全，無重大事故。　　在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格?！　《酱賹W生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫?！　∪?、班級基本情況：　　本班共有學生xx名，男生xx人，女生xx人，孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。　　充分利用課堂40分鐘向學生進行教育?！　　　∫荒昙壍男W生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育?！　】梢岳眯@故事會和班牌得星多少的評比等活動，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。　　加強班級常規(guī)管理，夯實基礎，培養(yǎng)學生學文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律的’良好行為習慣，營造“人人爭當行為規(guī)范示范員，班班爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現問題，鏟除隱患，確保學生安全。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展?！　”緦W期制定班主任工作計劃如下：　　一、班級奮斗目標　　(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學習習慣?！　《嗉壒芾泶胧　榱耸箤W生能夠及早更好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。　?、谶M行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。　?、圻M行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?！　?1)制定班級公約、班風。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力?！　〉诙膭钚「刹看竽懝ぷ?，指點他們