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家長會教師代表發(fā)言稿-預覽頁

2024-12-07 04:10 上一頁面

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【正文】 。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。  (2)你要控制好孩子休息的時間。可現(xiàn)在由于社會和家庭的影響,學生的一些素質要引起我們老師和家長的高度關注。  (2)可能是家庭和社會影響,許多孩子思想不夠健康,不夠積極向上?! 《?、習慣問題  現(xiàn)在的學生條件好,當然有他們自己的想法。許多家長擔心孩子的將來,注重孩子的學習成績,而對孩子的學習習慣培養(yǎng)不夠?! ∪⒑⒆幼晕乙蟛桓?,自尊心不強  現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,上學沒有目標,競爭意識不強,而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。我們的一句話,一個表情,一種態(tài)度都在影響著他們。所以我們對自己要求要高,也在逐漸影響孩子,培養(yǎng)孩子的自尊心,培養(yǎng)他們正確的競爭意識。而習慣構成性格。所以,我們衷心希望通過今天面對面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境,提供更科學的幫助。下課整理好桌面上的書本。  有上課聽講認真、發(fā)言比較積極,作業(yè)較好、書寫比較認真的時候,只是沒能一以貫之,不能持之以恒。絕大多數(shù)同學都有較強的責任心:能主動做好自己的值日工作,認真完成老師布置的家庭作業(yè)。數(shù)學表現(xiàn)得尤為突出。寫近義詞、反義詞是學生最薄弱的地方。由于識字能力不強,影響學生的理解能力?! 懽髂芰Σ粡?。早晨讀書,懶得張嘴,自己讀書的聲音自己都聽不見,看見老師了裝樣子讀上幾句,看不見就和書對眼,讀過一遍,什么也不知道,總想著怎么樣欺騙老師。個別訂正的往往也是字跡潦草,甚至出現(xiàn)訂正后還是錯誤的現(xiàn)象。也有個別孩子,人在心不在,眼神是呆滯的?! W習習慣上的差異  班級里有一部分學生學習習慣相當好,上課時專心,作業(yè)專注,所以作業(yè)速度很快。  三、對家長的幾點建議:  家長是學生的第一位老師。我希望家長朋友多費心思,配合我做好以下方面的工作:  (一、)培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,是關系到孩子一生的良好習慣?! ≡诖耍蚁M议L能夠協(xié)助老師一起督促孩子的閱讀,積極鼓勵您的孩子讓閱讀成為一種習慣,并能配合學校做到以下幾點:  給孩子靜靜閱讀的時間、空間和足夠多的好書?! ∪绻愕暮⒆拥浆F(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習慣和興趣,那么能否請你每天早一點關掉電視,把你精心挑選的孩子可能會感興趣的書讀給他聽。最  后,還請您別忘了給孩子的作業(yè)簽名?! 《酱俸⒆诱J真閱讀課外書,每天不少于30分鐘。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題,但孩子做不做作業(yè)則是學習的態(tài)度問題,同樣的,家長檢不檢查也是對孩子負不負責的態(tài)度問題。家庭教育不可少,望家長重視,一個孩子的成長發(fā)展和進步,必須要有老師和你們的關愛,希望下次我們再見時,孩子又進步了!謝謝大家!  家長會教師代表發(fā)言稿4  尊敬的各位家長:  大家好!  首先,請允許我代表學校及五三班全體任課教師,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!  (一)、召開家長會的目的  各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,我從三年級時接的咱們班,一轉眼,他們已經(jīng)是五年級的學生了。  功夫不負有心人,一年來,我班多次獲得榮譽:獲校級拔河比賽年級第一名。校級作文比賽年級第一名。校級消防安全活動優(yōu)秀組織優(yōu)秀獎。孩子們的集體榮譽感越來越強了,以前得不得的到流動紅旗,孩子們并不很在意,可現(xiàn)在為了能得到紅旗,他們能自覺遵守學校各項規(guī)章制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學會自我約束、管理,能活潑、健康的成長,這一點,相信各位家長走入教室時,就已經(jīng)從教室內良好的班級文化氛圍中感受到了,本學期我班的流動紅旗的次數(shù)是全校最多的,這說明我們的孩子長大了,懂事了,再也不是我剛接班是時的那些自由散漫,不受約束的學生了,我很欣慰,謝謝在座的各位家長,是你們不懈的努力,積極地配合,全力支持我的工作,才使我們的孩子有了今天的進步。好的環(huán)境能夠激勵人,可以改造人。同學們也為在這樣一個自覺向上的班級里學習而自豪。真正達到了在任何一個時間空間里都有人做事,有人管事,多維管理?! √醿?yōu)補差,人人發(fā)展。如:班容量過大,這使得教師對孩子的關愛可能還不夠充分,個別同學自信心缺乏,學習不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學習習慣需糾正,學習方法需改進。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。學生們可以通過閱讀書籍進行自我教育,而這種教育又是潛移默化的,不露痕跡的。我會利用一切機會引導孩子讀書。”  其他方面:  提醒孩子每天佩戴紅領巾,周一穿校服?! ⊥碜粤暳c下,沒有特殊情況,準時放學。為了爭取不讓每一個孩子掉隊,讓好的能更好。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。我們起點的成績雖然很高,但是,最近我發(fā)現(xiàn)有部分學生學習態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀,一切為了孩子的健康和學習。(附表)  知識學習廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對學生提出了更高的要求,基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學習方面的改變還表現(xiàn)在內容增加了,難易加強了,這就要辛苦我們各位家長,要輔導孩子進入中年級,順利過渡再到高年級。每他都是喜笑顏開的?! 〖议L的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。針對學生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通,我們的級學生比較多,我們老師和家長的聯(lián)系不是很頻繁,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,要做到真正的效果,家長朋友們應多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時教育,有個別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結果可想而知,假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。并幫助他們改正缺點。在校期間,學校對學生已反復地進行了安全教育,學生有一定的安全意識?! ∩蠈W或放學時,禁止在公路上打鬧、追逐、做游戲、彈珠子等不安全活動,過危險的路段應特別小心?! 〔粶孰S便吃零食、野果,不買“三無”產(chǎn)品,不吃過期和霉爛變質的食品,防止食物中毒?!?
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