【正文】 通過朗讀才能更充分地體現(xiàn)出來。　　是用文字或口頭語言表達(dá)思想感情的活動，是對學(xué)生進(jìn)行語文能力綜合訓(xùn)練的重要方式，也是發(fā)展學(xué)生智力、創(chuàng)造力良好個性心理品質(zhì)的重要途徑。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想能力既是整個語文教學(xué)的一項(xiàng)任務(wù)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。許多事實(shí)證明，變換角度能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。　　一、孩子教育十分重要　　自5月10日上饒市五小事件以后，作為家長，深感家庭教育的重要性，在家長會上周教師也強(qiáng)調(diào)家長之心需要多多溝通，對于這點(diǎn)我十分認(rèn)可，也會努力去做?！　《?、好孩子是夸出來的　　這句話給我的感觸是觸動了心弦的，因?yàn)檫@句話我聽過很多次，可是從來沒有像今日劉教師說的體會那么深刻。其實(shí)自我反思自我，在小時(shí)候，自我犯錯，我父母總批評我的時(shí)候，我的心境也是壓抑和不愉快的，這種心境也會帶入到每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中?；叵肫鹱晕胰粘Ｔ谂愫⒆娱喿x的時(shí)候，說心里話很多時(shí)候是以完成任務(wù)為主，孩子只是機(jī)械的讀完書，我很難得引導(dǎo)他對文章的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析，這就好比有那么多的營養(yǎng)品，我只是讓孩子解決了基本的溫飽問題?！　∷?、提議　　多傳授教學(xué)方法　　請周教師和劉教師多思考一些家庭教育的方法，說實(shí)在的，這些方法是家長所缺乏的，可是又是對孩子十分重要的。當(dāng)然這種擴(kuò)展活動需要組織，比較費(fèi)心，可是卻有無法替代的作用和意義，可是家委會必須大力支持?！　〖议L會心得體會811月19日，這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長會，與以往相比，感觸頗深。　　再說說數(shù)學(xué)方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長會認(rèn)為孩子計(jì)算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會認(rèn)為“我不是不會，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足，30道口算題有時(shí)會錯上五、六道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，還有多關(guān)心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力?！　暮涡ｉL的講座分享中，讓我們了解到三年級是個跳躍、爬坡的重要階段，甚至是很多孩子的低谷期。這就需要孩子們必須更加扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識，同時(shí)還要拓展思維，從不同角度去考慮問題?！　≡谌昙壍膶W(xué)習(xí)中，很多家長最最擔(dān)心的還是小朋友的習(xí)作，這是語文學(xué)習(xí)中的重中之重，而對于輔導(dǎo)作文我?guī)缀跏菬o從下手?！　≡缙诘牧?xí)慣培養(yǎng)就像一粒種子，絕不能等到要收獲的季節(jié)才匆匆忙忙想到播種，而是要趕在生命的春天里就有意識有計(jì)劃的培土，撒種，并堅(jiān)持不斷地施肥，灌溉，才能使它及早地生根發(fā)芽，茁壯成長，并在人生成功之路上結(jié)出累累碩果。學(xué)習(xí)成績跟小學(xué)相比下滑不少?！　≡谇榫w方面，首先家長就不能太焦慮，這樣小孩才能保持樂觀向上，跟小孩一同成長?？芍^是一次全面的交流與總結(jié)。針對月考和這次期中的考核對比，應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)問題所在。知道你很累很累，媽媽都看在眼里，疼在心里?！　∨畠?，雖然要你放松心態(tài)，但不是放松自己，相信你也懂得。先不著急，再不放棄，一步一個腳印的走下去，我相信功到自然成的道理。只要你努力就好。　　女兒，就讓我們一起努力吧！不管結(jié)果如何。幼兒園和小學(xué)畢竟是兩個截然不同的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們究竟會不會適應(yīng)未來的生活,是我們家長們行動的時(shí)刻了。此次幼小銜接家長會，為家長提供了專業(yè)的建議與指導(dǎo)，促使家長在教育理念、引導(dǎo)方式等方面與幼兒園、小學(xué)達(dá)成一致，攜手共進(jìn)!　　大班的這學(xué)期是小朋友們告別幼兒時(shí)代邁向小學(xué)的最后時(shí)期，也是關(guān)鍵的調(diào)整時(shí)期，本次邀請了常青第一小學(xué)的優(yōu)秀教師李萍，當(dāng)他在臺上深入淺出、專業(yè)、真誠的交流下，家長們靜靜的聽，專心的記筆記，會議的時(shí)間雖然很短，但是受益匪淺，讓我深深的感受到幼兒園不僅是孩子們的學(xué)習(xí)、成長的樂園，更是家長們學(xué)習(xí)、收獲的家園。我把聽到的一些可供采用的舉措跟大家分享，希望對更多大班孩子的家長有幫助?！　∫?，要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。只有鍛煉好身體，才有進(jìn)行文化學(xué)習(xí)的資本。教學(xué)方法的變化?！　〉诙?、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。更要注意培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念和勞動觀念。讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。在活動中，特別是自由活動，嘗試著放手讓孩子們自己去解決問題?！　×硗猓€要教育他們懂得和遵守交通規(guī)則，注意自身安全。　　　　參加了幼兒園的幼小銜接家長會，感覺受益匪淺。通過區(qū)分游戲與學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，使孩子能夠正確的區(qū)分什么是學(xué)習(xí)，什么是玩。合理利用和珍惜時(shí)間，并會制定自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間表。其實(shí)可以在接送小孩的時(shí)候進(jìn)行溝通，不要一送到幼兒園或者一接到小孩就馬上離開，稍停一下，多跟老師聊幾句，這樣的溝通還是很有效的?！　∮仔°暯蛹议L會總結(jié)一般最后都要進(jìn)行結(jié)束性的總結(jié)，如：本次活動促進(jìn)了家庭與幼兒園的聯(lián)系，不但讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園，了解自己的孩子在園狀況，重要的是獲取了很多讓自己孩子人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)必需的知識：要從時(shí)間上互相靠攏，學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)要求互相銜接，生活自理能力上互相銜接、加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)等……能更好的協(xié)助孩子們踏上新的起點(diǎn)，做一個健康快樂的小學(xué)生?！　∮仔°暯蛹议L會，可以使家長了解幼兒園在開展幼小銜接活動的工作內(nèi)容與情況，更好的進(jìn)行家園共育，幼小銜接家長會總結(jié)包括了相當(dāng)豐富的內(nèi)容，如可以總結(jié)家長的來園情況，向家長介紹了哪些方面的內(nèi)容，家長是如何回應(yīng)的，家長有哪些方面的要求，以及本次幼小銜接家長會的效果等等。比較分析了幼兒園與學(xué)校兩類教育機(jī)構(gòu)的差異以及因家庭教育的誤區(qū)形成的銜接“陡坡”使家長認(rèn)識到幼小銜接教育的重要性和著眼點(diǎn)?！　《⑹嵌嘁龑?dǎo)、多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心?！　∪?、是營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。初一的孩子已經(jīng)有了一定的自立能力，父母不應(yīng)該大包大攬，要鼓勵孩子表達(dá)自己的思想和情感，正如班主任黃惠玲老師說的一樣“很多事情都可以采用家庭會議形式，達(dá)成一致，不暴力，不沖動”，多聽孩子的意見，適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋?，讓孩子在親身體驗(yàn)中提高能力，學(xué)會自己的事情自己做。學(xué)生在這三年的成長過程中會發(fā)生很多變化?！　≌匍_家長會，一方面在第一時(shí)間向家長呈現(xiàn)學(xué)生的考試成績，另一方面對于近階段出現(xiàn)的新問題加以強(qiáng)調(diào)，在班級管理方面與學(xué)生學(xué)習(xí)方面積極取得家長的理解與支持?！　《⒓议L會的議程與班主任的發(fā)言內(nèi)容，有必要充分準(zhǔn)備。這樣對于學(xué)生的進(jìn)或退，家長就可以有個直觀認(rèn)識?！　〖议L會心得體會15上星期五去學(xué)校開家長會，聽了李老師的“電子教學(xué)”專題講座。怕孩子沉迷其中，真正從心里上贊同孩子上網(wǎng)的家長也是寥寥無幾?！皒x網(wǎng)”學(xué)習(xí)資源實(shí)行會員制，家長們在成為“xx網(wǎng)”的會員的時(shí)候，你的孩子就可以通過k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術(shù)安全上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可以享用“xx網(wǎng)”內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源及“xx網(wǎng)”導(dǎo)航平臺上的所有教育、教學(xué)資源。在孩子們愿意學(xué)習(xí)的情況下，他們可以自主的根據(jù)自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學(xué)習(xí)，去進(jìn)一步的鞏固知識?！　?