學(xué)校具體的工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 德教育活動，營造健康向上的師德師風(fēng)氛圍。根據(jù)師德測評結(jié)果，作出相應(yīng)的獎懲，于學(xué)期末評選出學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”和校級“十佳教師”活動。 開展日常行為規(guī)范教育。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過程中，我們要抓細、抓嚴(yán)、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。 （1）、充分利用“校園廣播站”、“學(xué)校板報”、“班級板報”、等媒介，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。 學(xué)生良好思想道德和行為習(xí)慣的形成，需要全校教師的密切配合，需要全校教師全員參與，建設(shè)一支有能力、有合力的德育工作隊伍，為開展學(xué)生教育活動奠定基礎(chǔ) （1）、學(xué)校成立以校長為組長，分管副校長、德育主任、團隊干部和班主任為成員的德育工作組，領(lǐng)導(dǎo)組定期組織德育工作會議，研究德育工作，開展德育專題研究、案例分析和班主任工作經(jīng)驗交流。 扎實推進校本研訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。要通過一系列課堂教學(xué)實踐來培養(yǎng)活力教師，以激發(fā)課堂的生動與靈動，通過開展教師全員培訓(xùn)、青年教師匯報課、骨干教師示范課、公開課、研究課等形式，促進課堂教學(xué)的大改變，完善聯(lián)系年級領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。一是教研例會要做到有計劃，有內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有活動形式。 學(xué)校將進一步強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要向書本學(xué)，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗；要向他人學(xué)，學(xué)積極認真的工作態(tài)度，學(xué)勤奮鉆研的工作精神，學(xué)事半功倍的工作方法；向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，學(xué)“瀘縣”和“其他教學(xué)網(wǎng)”等上面的教材解讀、案例剖析等。 為充分調(diào)動教職工工作積極性，保障教師的健康發(fā)展，我校將進一步健全、完善教師隊伍建設(shè)機制。 （2）、實行民主評議制度，結(jié)合目標(biāo)管理責(zé)任進行的綜合考核，組織中層領(lǐng)導(dǎo)述職活動，召開教師座談會，請教師對各處室成員進行民主評議。 （1）、落實激勵保障機制，鼓勵教師快速成長，創(chuàng)造條件讓教師展示和鍛煉自已，以充分發(fā)揮各級骨干教師在教師專業(yè)成長中的引領(lǐng)和帶頭作用，促進教師隊伍整體素養(yǎng)的提升。
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