幼兒園中班家訪記錄-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 慣。 家訪過(guò)程 老師向家長(zhǎng)敘述幼兒在園的一些良好表現(xiàn)?？紤]到她爸爸媽媽工作較忙，我們就電話聯(lián)系了她的媽媽。她整天都繃著臉，當(dāng)時(shí)老師問她也不作聲，情緒低落，心境持續(xù)抑郁，動(dòng)輒就發(fā)脾氣，即使有什么要求，也不肯用語(yǔ)言表達(dá)，她媽媽需要老師去猜測(cè)她的心思?！ 〈嬖诘膯栴}及教師的反思: 由于家長(zhǎng)的問題直接影響到孩子的情緒，孩子的媽媽在和我們?cè)诮涣鞯臅r(shí)候，一直在數(shù)落孩子的不是，吃飯不好，也不愿意和同伴們接觸。而后教師請(qǐng)家長(zhǎng)不要在孩子的面前數(shù)落不是，而要多鼓勵(lì)。想想媽媽突然怎么就把寶寶放在幼兒園了，在一個(gè)陌生的環(huán)境?！ √岣吆⒆拥倪m應(yīng)能力 寶寶對(duì)幼兒園沒有恐懼感后，是不是就喜歡幼兒園了呢?那好像是不一定的。老師請(qǐng)寶寶自己做一些小事他就會(huì)哭著要大人。 家訪過(guò)程 反應(yīng)幼兒在園的
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