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太陽的顏色教案-預(yù)覽頁

2024-12-07 04:06 上一頁面

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【正文】 稻穗上藍湛湛的。”  小百科:太陽是太陽系的中心天體,%。  嘗試用“太陽公公照在……,太陽公公是……顏色”的句式說話?! ∩钪心氵€見過哪些紅艷艷東西? ?。ㄈW(xué)習(xí)金燦燦  小青蛙請見你們話著急地說:“不對,不對,太陽公公你黃色的,你們看!”  小朋友學(xué)小青蛙說話  找一找小青蛙話中好聽的詞——金燦燦  四、活動結(jié)束  教師出示一副美麗的風(fēng)景畫,幼兒嘗試用學(xué)小動物說話的句式說一說看到的景色?! ±斫夤适聝?nèi)容,知道太陽光是由七種顏色組成?! 』顒訙?zhǔn)備  幼兒《蒙氏閱讀》故事第三冊?! 〉诙A段:感知活動  出示幼兒作品,說說太陽的顏色。幼兒有序取書,翻到故事《太陽的顏色》,進行自主閱讀。請幼兒根據(jù)畫面中小動物的理解,說說太陽是什么顏色的。  看完把書放回原處?! ⊥ㄟ^直觀的課件演示,幼兒理解了故事內(nèi)容,知道太陽光是由七種顏色組成。幼兒不善于觀察,需成人正確引導(dǎo),逐步培養(yǎng)其觀察能力。讓“指南”指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,做到學(xué)以致用。  學(xué)習(xí)有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容?! ∪?、完整講述故事:  鼓勵幼兒和老師一起講。”蝴蝶說:”太陽是紅色的,照在花朵上紅艷艷的。彩虹姑娘笑嘻嘻地說:”你們數(shù)數(shù)我身后的彩虹,就知道太陽的顏色啦!”“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫?! √柕念伾贪?一、活動目標(biāo):  幼兒知道故事的名稱,理解故事的內(nèi)容?! 。?)教師指太陽問:“這是什么?”(這是太陽) ?。?)教師問:“這太陽有顏色嗎?”(這太陽沒有顏色)  今天,老師給你們講一個故事,故事的名稱叫《太陽的顏色》?! 。?)幼兒學(xué)習(xí)小兔對話  第三頁 ?。?)教師講述:綠綠的大樹爺爺說:“小白兔,我?guī)湍愕奶柾可暇G色吧?! ∪耸忠槐尽短柕念伾??! ∪?、完整講述故事:  ⒈鼓勵幼兒和老師一起講。”蝴蝶說:”太陽是紅色的,照在花朵上紅艷艷的。彩虹姐姐笑嘻嘻地說:”你們數(shù)數(shù)我的裙子,就知道太陽的顏色啦!”“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫?! 〕踝x課文,了解課文寫了哪幾個小動物?! 《?、初讀課文,學(xué)習(xí)生字  太陽是什么顏色呢?讓咱們到書中去找找答案吧。  學(xué)會字:指名拼讀——全班跟讀——去掉拼音讀——開火車讀  會認字:指名拼讀,學(xué)生跟讀  學(xué)習(xí)詞語  大家真了不起!這么多的字都學(xué)會了。注意教師的范讀??蠢蠋熃o大家?guī)砹嘶ǘ淠?好看嗎?花朵是什么顏色的呀?(出示詞卡紅艷艷)指名讀,評價a紅的真鮮艷呀!b、紅的真亮呀!老師帶讀紅艷艷的花朵  稻穗:指名讀。稻穗就是農(nóng)民伯伯種的糧食,成熟以后是黃燦燦的?! 煱遒N  四、學(xué)習(xí)課文第一自然段  小白兔問了這么多動物朋友,說明他很想知道太陽是什么顏色?! ?)、小白兔吃飯的時后在想,睡覺的時候也在想?! 煼秾憽跁厦枰粋€寫一個——在《課堂作業(yè)》上寫這四個字  板書  太陽圖小鳥圖  1太陽的顏色小白兔圖小蜜蜂  小青蛙  說課:  《太陽的顏色》是一篇知識性的童話,我教學(xué)的第一課時的教學(xué)目標(biāo)是學(xué)會七個生字,會認八個字,學(xué)寫四個生字,初讀課文,了解課文寫了哪幾個小動物。首先評價詞語是否讀得正確、連貫,然后通過評價滲透學(xué)生對詞語的初步理解,同時還借助圖片認知綠油油、紅艷艷、黃燦燦,從而達到把詞讀出美感,為后面課文的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)?!  8嬖V幼兒這七種顏色就是太陽光的顏色。引導(dǎo)孩子仔細觀察彩虹的顏色,并告訴小朋友彩虹的7種顏色就是太陽光的顏色?! ∫龑?dǎo)幼兒細致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。  ”小朋友們,你們今天來上學(xué)的時候,有沒有看到太陽啊?”(幼兒回答)”那請每位小朋友說一下自己心目中的太陽是什么顏色呢?”(幼兒回答)”原來太陽有這么多顏色啊,那太陽到底是什么顏色呢?讓我們一起來看看小動物們心目中的太陽是什么顏色的吧。)  出示圖畫2,組織幼兒討論。)  出示圖畫4,組織幼兒討論。)  三、引導(dǎo)幼兒完整講述?! ∽層變夯丶液髮ふ姨柕念伾?。幼兒不善于觀察,需成人正確引導(dǎo),逐步培養(yǎng)其觀察能力?! ∽尅爸改稀敝笇?dǎo)自己的教學(xué)工作,做到學(xué)以致用?! 《?、活動準(zhǔn)備  小兔子、小松鼠、小小豬、小田鼠、彩虹精靈頭飾  教學(xué)課件  幼兒用書  三、活動過程  教師出示教學(xué)課件,進入芝麻開門環(huán)節(jié)?! 。?)圖上都有誰?猜猜發(fā)生了什么事情?! 〗處熃Y(jié)合幼兒用書,引導(dǎo)幼兒進一步立即和復(fù)述故事的內(nèi)容?! 。?)原來太陽有這么多顏色,你最喜歡哪種顏色呢?為什么? ?。?)你喜歡什么顏色的太陽呢?  教師組織幼兒畫一畫各種顏色的太陽。  放出七色光,照的到處
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