好少年事跡材料范文4篇-預(yù)覽頁
【正文】 托起更加燦爛、美好的明天。我會彈古箏，我的也寫得還不錯，曾經(jīng)獲得倉山區(qū)第六屆“煙山杯”中小學(xué)生寫比賽硬筆項目小學(xué)低年級一等獎。每次做好作業(yè)，我都要把桌子上的東西整理好，然后，去廚房拿塊小抹布，把桌子擦干凈，桌子就顯得很整潔了。在平時的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，遇到困難總是及時解決。 在學(xué)校中除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作之外，我還非常愛護(hù)環(huán)境?！ 〈蠹液?！我叫沈抒潁， 我今年9歲了，我來自二年一班。在學(xué)校，我大方活潑，愛老師、愛集體，愛同學(xué)，是老師的得力小助手?！ ≡趯W(xué)校，從一年級到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任班長及副班長。媽媽告訴我，每個人心中都要有理想，有愿望，我的理想是長大了當(dāng)一名醫(yī)生，能夠減輕病人的痛苦，幫助更多的人。在平日的學(xué)習(xí)中，她博覽群書。在家里她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。由于她的努力，結(jié)果在檢查中得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚。這一活動一直堅持到現(xiàn)在，從未間斷，現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊員和學(xué)生干部中形成了自覺的行動和良好的習(xí)慣，同時也受到廣大師生的認(rèn)可和好評。她刻苦鉆研，熱愛實踐，積極參加各種實踐活動，她的小制作每次都在學(xué)校獲獎。為了幫助后進(jìn)生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地講解，仔細(xì)分析，直到她們弄懂為止。美德好少年事跡材料好少年事跡材料范文（3） 姓名：嚴(yán)xx 性別：女 出生年月： 人生格言：知識就是力量 曾獲得主要獎勵： 十佳少年、課外知識競賽二等獎、四好少年、讀書積極分子、市繪畫二等獎。 在家里，她是一個會主動做她力所能及的家務(wù)的人。 姓名：何嘉圣 性別：男 出生年月： 曾獲得主要獎勵：三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。上課不怎么舉手發(fā)言，但他從來不違反紀(jì)律，總是一絲不茍地聽課，課后按時完成作業(yè)。 姓名：鄧xx 性別：女 出生年月： 人生格言：沒有付出就不會有收獲，盡自己最大努力就好。凡事以學(xué)習(xí)為重。后及時復(fù)習(xí)以及鞏固知識，遇到課上不懂的及時請問老師、同學(xué)以補(bǔ)不足。 她還是一個愛參加課余活動的人。 先進(jìn)事跡介紹： 他叫庾xx，是班長 他，在家里很懂事，父母都很喜歡他，因為他很聽他們的話，一有空就幫父母打理事務(wù)，而且，她成績優(yōu)秀，鄰居們說他很懂禮貌，每次見到長輩都會問好，大家對他的評價還蠻高的。在生活中，他尊師愛友，不打打鬧鬧，見到同學(xué)矛盾，他都會主動去調(diào)解?！ ≡@得主要獎勵： 唱歌大賽一等獎、繪畫大賽優(yōu)秀獎、演講比賽一等獎、作文大賽二等獎、“才藝之星”“智慧之星”榮譽(yù)稱號?！ ∷泻軓?qiáng)的責(zé)任感，作為班里的副班長，她嚴(yán)厲要求各位同學(xué)，力求做到最好，“在生活上平易近人，在工作上嚴(yán)肅”，是同學(xué)給她的評價?！ ⌒彰毫_xx 性別：男 出生年月： 人生格言：走別人的路，讓別人無路可走?！ ≡趯W(xué)校，他曾擔(dān)任各種職務(wù)，常常博得老師與同學(xué)們的贊賞，是老師的左右手，同學(xué)心中的好榜樣。 姓名：張xx 性別：男 出生年月： 人生格言：無處而不自得 曾獲得主要獎勵：“天池杯”少年兒童畫畫比賽金獎。在家里，他經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，任勞任怨。周末時，他還會去繪畫學(xué)習(xí)班，曾獲得“天池杯”少年兒童畫畫比賽金獎?！ ≡@得主要獎勵： 獲得“莞城故事大王現(xiàn)場比賽二等獎”，獲得“世界華人作文創(chuàng)作比賽一等獎”，多次獲得“學(xué)校十佳少先隊員”稱號。 一、學(xué)生勤奮，關(guān)心集體?！ ≡诩遥鹁锤改?，孝敬長輩，每天都會為媽媽按摩，為家里做力所能及的家務(wù)事，是家長心中的乖乖女，老師心中的好學(xué)生。又說：言必信，行必果。不僅是一種榮譽(yù)，更是一種資源。因為她工作認(rèn)真，所以經(jīng)常受到老師的表揚。她想拿出來在房間里噴一下。腦子里經(jīng)過了反復(fù)斗爭，她終于決定了向媽媽坦白說出這件事，請求媽媽的原諒。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說好半個小時以后見面，她聽了，馬上興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來和她玩，可是她等了半天都沒見到姐姐的人影，只有農(nóng)民們?nèi)齼蓛傻教镆袄飦砀畈荨Ｋ龘u搖頭，說姐姐還沒來，我不能走?！ ≌\信是一切道德的根基和本
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