小學(xué)三年級語文《空城計》原文、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 【篇一】小學(xué)三年級語文《空城計》原文 話說三國時魏國的名將司馬懿占領(lǐng)了街亭以后，親自帶領(lǐng)十五萬大軍向西城這個地方來了。諸葛亮到城頭一看，果然塵土飛揚，魏兵分兩路向西城殺來。司馬懿在馬上遠遠望過去，果然看見諸葛亮坐在城樓上，滿臉笑容，喝酒強琴，輕松自得，沒事人一般。我們?nèi)绻M去，就中了他的計。今天我把城門打開，他就會懷疑我有埋伏，所以很快地撤退了?！ ≌_認讀本課十一個生字，會寫十個?！ ∽寣W(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，合作探究，解決問題?！ 〈蠹也乱徊逻@是那個名著中的故事?！ z查識字情況?！ ⌒〗M匯報，全班交流?！ 》磸?fù)讀課文的對話，從中體會每個人物的感情，體會他們各自的心理?！ ≡凇犊粘怯嫛返牡诙n時我是用空城計這個計策做為引出諸葛亮這個人物形象的，并在第一課時里已經(jīng)解決了關(guān)于空城計這一計策實施的背景，實施這一計策的風(fēng)險性等問題和孩子們進行了交流，也得出了結(jié)論——空城計是當(dāng)時的計策，其他計策均無法替代。這一環(huán)節(jié)完全可以去掉一個，就會顯的更簡明更清晰一些?！ ∷抉R懿這一人物在課文中是不可忽視的他起到了鋪飾襯托的作用，用這一人物更反襯出了諸葛亮的才智過人計高一籌，而對司馬懿的分析也不到位，使他沒有在學(xué)習(xí)中起到很好的襯托
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