學(xué)原著、讀原文心得體會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，原著原文是最權(quán)威的，學(xué)深學(xué)透才能全面準(zhǔn)確把握其真諦真義、思想精華。這些年的火熱實(shí)踐，讓我們真切地體會(huì)到，先發(fā)展遇到的問(wèn)題不比后發(fā)展的少，而且往往遇到的都是新問(wèn)題、綜合性問(wèn)題、多重矛盾交織的問(wèn)題，解決起來(lái)沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可循，需要從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找方向、找思路、找答案。作為年輕干部，我們要銘記習(xí)總書(shū)記2019年在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班上強(qiáng)調(diào)的，廣大干部特別是年輕干部要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，保持對(duì)黨的忠誠(chéng)心，對(duì)人民的感恩心，對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心，對(duì)法紀(jì)的敬畏心，做到信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬。記得今年某次市委常委會(huì)，徐惠民書(shū)記運(yùn)用社會(huì)主要矛盾的變化來(lái)分析鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，他說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)主要矛盾是人民對(duì)美好生活的向往與不平衡、不充分發(fā)展的矛盾，那現(xiàn)階段農(nóng)民對(duì)美好生活的向往是什么，比如宅基地問(wèn)題，比如農(nóng)村生態(tài)環(huán)境等等，點(diǎn)出了新農(nóng)村建設(shè)的題中之義。這就是為什么蘇州市委黨校劉建芳老師說(shuō)，她在編撰蘇州三大法寶時(shí)，每一個(gè)篇章都能緊扣新思想，甚至每段話都有習(xí)總書(shū)記的原話。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)堅(jiān)持，年輕干部終有一天不再年輕，但豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)會(huì)讓我們更好的前行!
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1