大學語文重點知識點-預覽頁
【正文】 落筆地壇，這實質上是一種象征性類比。它包括消息、通訊、報告文學、傳記、游記、小說、童話、寓言及記敘性的散文等文體。地點、人物、事件、原因、結果，并用一定的人稱、以一定的線索，采取某一種敘述方式。 (3)敘述方式。景物描寫可分為兩種：社會環(huán)境描寫，自然環(huán)境描寫?！ ∽h論 記敘文中的議論，與議論文中的議論有較大的不同?！ 犊扌〉堋罚鹤卩?，當代女作家。概括文章四部分的大意，歸納全文的中心思想。認知本文較強的思辨色彩?！ 〉谝徊糠?，即第一節(jié)，將都江堰與長城作對比，得出長城固然偉大，但“永久性地灌溉了中華民族”的都江堰卻更偉大的結論。接著歷數(shù)都江堰在從三國到抗日戰(zhàn)爭這段歷史期間所起的偉大作用，再次印證都江堰的偉大。這一部分為純記敘的語言，我們可以將它分為兩層： 第一層，即第1自然段，寫自己開始以為都江堰只是一處水利工程，不會有大大的游觀價值。然后再寫作者的感覺，“渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附”，這是側面描寫。這一段大量運作比喻和擬人的修辭手法，突出表現(xiàn)了江水的巨大聲勢?！ 〉谌龑?，包括第13至15自然段，寫李冰對后世的影響?！ 〉诙?，包括第2至5自然段，由二王廟祭掃李冰父子展開議論，希望人民永遠紀念李冰父子，從而進一步贊頌李冰精神的偉大?！ ?1)明確閱讀的基本思路和步驟。即準確把握文章主要內容，準確理解詞語的語境義，準確理解重要語句的深刻含義,準確理解文章主旨和思路，準確領會文章的寫法和特點。而閱讀經(jīng)驗的形成確實要有一定數(shù)量的閱讀和有質量的思考。比如假期中自學整冊語文課本?！ 〉谝槐?，跳讀。完成三、四步任務③復述內容④理清結構層次，每分鐘一千字。⑥圈點摘要重要部分⑦歸納中心思想?！ ∵@種預習法，不是固定不變的，可靈活掌握，對有的文章可省去某一步或某幾步?！ ?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1