學(xué)習(xí)標(biāo)兵心得體會范文匯總-預(yù)覽頁
【正文】 成每一項工作任務(wù)。一是要務(wù)實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效?！ φ障冗M典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。教師是人類靈魂的工程師，不但擔(dān)負著釋疑解惑的職責(zé)，還擔(dān)負著教書育人的神圣使命，學(xué)生的成才和做人，都離不開教師的潛心教導(dǎo)，潛移默化。教師的舉止言談、道德修養(yǎng)、處事方法、性格愛好，都給學(xué)生以潛移默化的影響。正如教育家加里寧所說的：“教師的世界觀，他的品行、他的生活、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。要有獻身教育的崇高境界。如果連這點都沒法做到，那么這一輩子都很難成為一個優(yōu)秀的老師?！ 釔圩约旱墓ぷ?，還體現(xiàn)在對學(xué)生的熱愛上。一個不愛自己學(xué)生的教師，不僅干不好自己的工作，更不是一個好的教師。特別是那些學(xué)困生，更要用平等的眼光看待他們，更要給他們更多的愛心。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨的堂堂正正的人們教師。孩子身體不適時，要噓寒問暖、想方設(shè)法；孩子有缺點或不足時，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利，不歧視，不挖苦，不嘲笑，以寬容之心善待之；當(dāng)孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要真誠地把自己的愛心、細心和關(guān)心注入培育孩子的一舉一動，讓孩子健康快樂成長，那就是我們的幸福?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)“十佳勤廉標(biāo)兵”的先進事跡，我深深體會到：學(xué)習(xí)不能只停留在口頭上，而是要把學(xué)習(xí)與思想工作實際相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)先進，找出自身差距，不斷完善自我，促進工作。正如這八位“勤廉標(biāo)兵”一樣，我們所做的雖不是驚天動地的大事，卻必須是一個個讓老百姓記在心里的實實在在的事。八位先進楷模之所以在工作中做出成績，是因為他們始終堅持在工作中把尊重民意放在首位，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，嚴(yán)格自律，廉潔從政。我們要像八位先進楷模一樣努力學(xué)習(xí)實踐三個代表，牢固樹立執(zhí)政為民意識，努力為民辦實事辦好事，抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。我們處在基層的崗位，理應(yīng)更心系基層，然而近來有一部分人，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個人安樂，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道
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