幼兒園幼兒觀察心得體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 兒教師的創(chuàng)新意識(shí)是可能性最大的。對此，我有一點(diǎn)小小的感受。而且幼兒園是離高考指揮棒最遠(yuǎn)的地方，這就不會(huì)產(chǎn)生應(yīng)試教學(xué)。教師應(yīng)成為孩子的傾聽者、觀察者。傾聽、觀察孩子還體現(xiàn)在教師要關(guān)注孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，即孩子現(xiàn)有的認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)。在幼兒園的一日活動(dòng)中，幼兒隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生許多問題，但由于年齡的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)有限，他們往往還不會(huì)歸納事物的特點(diǎn)這時(shí)就需要老師及時(shí)的介入和引導(dǎo)，使探索深入下去，從而促進(jìn)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)，如有一次我?guī)ьI(lǐng)小朋友們在草地上自由的玩耍，我發(fā)現(xiàn)許多幼兒都在做“踩影子”的游戲，他們對影子非常感興趣。我覺得新課程實(shí)施中的教師，應(yīng)該善于把自我完善和集體和諧統(tǒng)一起來。無論是管理者還是被管理者，大家都是一個(gè)共同體，一起想辦法，解決實(shí)際中碰到的具體問題。為自己創(chuàng)造輝煌的舞臺(tái)，走向成功。幼兒行為的觀察，觀察什么?書中有詳細(xì)完整的記錄，主要有以下幾個(gè)方面：幼兒在園的一天中，大部分時(shí)間都在進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)：進(jìn)餐、午睡、洗手、如廁、午休等等。游戲材料的一種重要作用就是有助于兒童認(rèn)知能力的發(fā)展，特別是符號(hào)表征能力。在兒童使用材料的過程中，我們需要觀察兒童使用材料的環(huán)境、刺激、花費(fèi)的時(shí)長等等內(nèi)容。我們需要觀察認(rèn)真的觀察師幼關(guān)系，這樣可以告訴我們幼兒感覺到成年人是可以信任的、抑或是持懷疑的態(tài)度看待成年人。幼兒園幼兒觀察心得體會(huì)3春天到了，在區(qū)域活動(dòng)中用硬紙板做了一片桃林，請小朋友剪桃花?！蔽易哌^去一看，垃圾桶里放滿了沒有剪成功的手工紙，而我提供的紙也已經(jīng)用完了?！狈治觯涸趨^(qū)域活動(dòng)中浪費(fèi)的現(xiàn)象是比較嚴(yán)重的，老師在投放材料的時(shí)候可以考慮投放一些可利用的廢物材料，讓孩子發(fā)現(xiàn)它們的作用，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，在指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候也要即使提出，并引導(dǎo)幼兒想出解決的辦法。我還沒有來玩過，所以就一個(gè)人來剪了。幼兒園幼兒觀察心得體會(huì)4南門幼兒園的環(huán)境簡潔、大氣，每個(gè)班都有自己的個(gè)性墻飾。從而讓小朋友可以直觀的體驗(yàn)——人體在曬了太陽后皮膚會(huì)變成不同的顏色。看來在博采眾長的同時(shí)，要吸取的是對自己可再利用的，可以二度創(chuàng)作的、能加入自我特色的可取之處。其中“讀書——我們必須的生活”，在竇桂梅教師說的七件事中，這件事我覺得最重要。也不成系統(tǒng)，全憑自我的喜好?！白x書，然后才有育人的底氣”、“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。僅有經(jīng)過讀書，才能找到自我的精神
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