北師大版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文第7課《小小的船》教案-預(yù)覽頁
【正文】 一、教學(xué)要求： ?。?、理解課文內(nèi)容，了解晴朗的夜空很美?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： １、理解課文內(nèi)容，了解晴朗的夜晚天空很美?！ 。场浺舸艓?、字塊。（指導(dǎo)朗讀） ?。怠⑦@只船除了彎彎的、小小的，還是怎樣的？（指名讀二句） 小小的船兒兩頭尖講了什么？（板書：兩頭尖） 圖上畫了什么？與上圖比較一下，課文里為什么說彎彎的月兒像小小的船？ 我們學(xué)完了一、二句，現(xiàn)在把它連起讀，想一想，這兩句都寫了月亮的什么？（齊讀一、二句） ６、這樣美的船你們想不想上去坐一坐？ 老師帶你們?nèi)?，因我們離月亮太遠(yuǎn)，所以要坐上最快的火箭，小朋友系好安全帶，閉上眼睛，準(zhǔn)備?！ ∥抑豢匆婇W閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天。看見只看見有什么不同？只看見的范圍小些，看見的范圍大些，為什么只看見，是因?yàn)樗{(lán)天，星星太美了，吸引了目光，所以只看見。（請(qǐng)人讀） 有表情地齊讀，注意老師怎樣指導(dǎo)的?！ ∪w小朋友齊讀字塊上的詞。 打開書，指導(dǎo)課后三題?！ 〗叹邷?zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)?！ 〗沂菊n題?！ ≡u(píng)：讓學(xué)生提出感興趣的問題或想知道的問題，可以激起學(xué)生的求知欲和自信心。 出示帶有拼音的生字卡片認(rèn)讀，去掉拼音認(rèn)讀，通過開火車讀，當(dāng)小老師帶讀，及時(shí)表揚(yáng)。 三、再讀課文，整體感知 配樂范讀全詩。誰愿意來讀讀課文？后問：誰向他挑戰(zhàn)？ 評(píng)：提高學(xué)生的朗讀興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性。由4人學(xué)習(xí)小組合作讀，學(xué)生評(píng)議，評(píng)出讀得好的小組，獎(jiǎng)小紅花?！ ≌f話訓(xùn)練，填空?！ ∷摹鴮懮?，指導(dǎo)識(shí)記 做采蘑菇的游戲。） ?。?）采完之后，師問：呀，你采的蘑菇真大呀！請(qǐng)你告訴同學(xué)們，你采到這個(gè)蘑菇的名字是什么嗎？告訴大家：“我采到的蘑菇叫某”?！ 。?）給蘑菇找朋友。
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