【正文】 。每當(dāng)班主任在管理班級的時(shí)候，我都會在旁做輔助，幫助班主任去分管班上的工作。一年的助班做下來，我跟孩子們都能成為很好的朋友。當(dāng)然我也明白一開始我并一定能夠做到令所有人滿意，可是我會努力做好的。　　根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗(yàn)，我權(quán)衡再三，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。　　各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任班主任競聘稿工作經(jīng)歷，多年來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。　　一、我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作?！薄　∥濉⒓訌?qiáng)自身修養(yǎng)?！　「魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。在日常生活中，我一視同仁，不偏不寵，做到多鼓勵、多肯定。然而，本學(xué)期我想繼續(xù)擔(dān)任中二班班主任這職位。但作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次主班競聘。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助，我較快掌握怎樣和孩子成為朋友，還有基本的教學(xué)方法，也得到幾位教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。如果在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任，我會做到以下幾點(diǎn)：　　1。班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。　　4。但我相信：“壓力就是動力”。我已有多年擔(dān)任班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，通過這幾年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。小班幼兒剛?cè)雸@肯定在情緒上會有很多的起伏，我打算通過家訪詳細(xì)了解每一個孩子的性格特征、習(xí)慣等，讓自己能走進(jìn)每一個孩子的心里，讓孩子們真正喜歡自己，把自己當(dāng)成是孩子的朋友。”充分利用家長資源。鼓勵家長參與幼兒園的家園互動活動，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。懇請園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會，謝謝!　　幼兒園班主任競聘演講稿8　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：　　大家好！　　參加競聘之前，我一直在想：我應(yīng)不應(yīng)該參加這次競聘？我憑什么來參加競聘？思索再三，我想，我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇。實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了教師們更大的工作熱情和勁頭。所以，我今天來競聘大班教師這一崗位。如果這個學(xué)期我繼續(xù)當(dāng)大班的班主任，那么請?jiān)试S我談幾點(diǎn)工作設(shè)想?！　∪?、不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度，一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力?！　∥?、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，內(nèi)圣方能外圣。互相幫助，共同提高?！薄　∮變簣@班主任競聘演講稿9　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：　　大家好！　　我是xx，從xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè)，是xx畢業(yè)生，我從事幼兒教師這份專業(yè)也有x年了。所以我的專業(yè)是比較對口的，能夠更加的了解幼兒教師的工作。我的能力是得到了大家的認(rèn)可的，所以我覺得我有資格做班主任的工作。我們需要把全部的注意力都放在他們身上，防止他們在游戲的時(shí)候出現(xiàn)意外。班主任需要和家長進(jìn)行溝通、交流，我在這么多年的工作經(jīng)歷中，已經(jīng)有一套自己的和家長溝通的方法了，所以我相信我可以做好這個工作?！　≈x謝大家！　　幼兒園班主任競聘演講稿10　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：　　大家好！　　我也是特別的感謝領(lǐng)導(dǎo)，是能給予我這次來競聘班主任的機(jī)會，于我個人來說，這不但是一次競聘，更是對自己教學(xué)能力的考驗(yàn)，同時(shí)也是對于以往工作的一個認(rèn)可，才讓我有這個的機(jī)會，我也是會來珍惜，同時(shí)如果我是競聘成功，我也是會努力去做好班主任的一個工作?！　〈舜胃偲福乙彩窍Ｍ约耗芨M(jìn)一步的展現(xiàn)自己的能力，同時(shí)在這個班主任崗位上去做的更好，有更大的責(zé)任和壓力，但同時(shí)也是給予我更多的動力來更好的服務(wù)于孩子，同時(shí)也是給自己更多的鍛煉，作出選擇，自己也是有挺多的經(jīng)驗(yàn)，這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些，同時(shí)我也是希望自己能多一些奉獻(xiàn)，讓自己能更好去把孩子們教得更好，到了崗位我也是會努力。而為了孩子，為了教育這個事業(yè)，會敬業(yè)做好?！　∫龊靡幻變航處?，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。做到多鼓勵、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛心溫暖每個孩子。時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話媽媽一樣的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足?！　《⑹羌议L心目中的好老師。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個孩子。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。吃苦在前，享受在后，從不計(jì)較個人得失，有了錯誤及時(shí)改正，處處以大局為重。具有協(xié)調(diào)教師之間、教師與家長間關(guān)系的能力?！　〗裉?，我之所以來參加此次競聘是認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)競聘優(yōu)勢：　　首先，我善于觀察，勤奮、好學(xué)、樂于接受新鮮事物，使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo)，采用科學(xué)的方法做好班主任工作。這就需要班主任，有發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題的能力，并創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、和諧、民主的育人環(huán)境，帶動班級教學(xué)工作的開展?！　∫鶕?jù)時(shí)代的發(fā)展要求和班級的發(fā)展?fàn)顩r，不斷開拓創(chuàng)新，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成