幼兒園大班體育游戲詳案教案《過河溝》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 、空間感受力及身體平衡協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)其勇敢、團(tuán)結(jié)、挑戰(zhàn)自我身體極限的良好品質(zhì)。教師出示裝了豆子的可樂瓶問； 孩子們，這是什么？可樂瓶會唱歌，你們想聽嗎？ 播放音樂，用可樂瓶配打節(jié)奏，激發(fā)幼兒的好奇心。） “彈彈琴”（腳趾在可樂瓶上做彈琴動作，活動腳趾。在幼兒進(jìn)行投擲和踢球等活動時(shí)，需要督促孩子們注意保持間距，保證安全?！ ：教師介紹過河溝的動作及觀察標(biāo)記的要求，并分組進(jìn)行鍛煉游戲活動 標(biāo)記一活動區(qū)：單腳跳過小河溝 動作提示：幼兒在標(biāo)記一活動區(qū)內(nèi)，雙手叉腰，一腳彎曲，重心落在另一腳上，身體略向重心方向傾斜，保持跳躍時(shí)的平衡，連續(xù)跳過8個(gè)瓶距30厘米的可樂瓶。教。在繞行時(shí)，可增加活動的刺激性和趣味性，利用“河溝里有一條大鱷魚，千萬小心，不要掉進(jìn)溝里啦！”做語言導(dǎo)入，教師扮鱷魚，適時(shí)的出現(xiàn)在河溝的不同地方，使幼兒跑步繞行時(shí)保持與瓶子之間的距離，避免掉進(jìn)溝里，被鱷魚“吃掉”。 山羊公公：歡迎你們來做客，小朋友們辛苦啦！今天，你們表現(xiàn)的真勇敢。
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