幼兒園大班體育游戲詳案教案《過河溝》含反思-預覽頁
【正文】 、空間感受力及身體平衡協(xié)調能力，增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)其勇敢、團結、挑戰(zhàn)自我身體極限的良好品質。教師出示裝了豆子的可樂瓶問； 孩子們，這是什么？可樂瓶會唱歌，你們想聽嗎？ 播放音樂，用可樂瓶配打節(jié)奏，激發(fā)幼兒的好奇心。） “彈彈琴”（腳趾在可樂瓶上做彈琴動作，活動腳趾。在幼兒進行投擲和踢球等活動時，需要督促孩子們注意保持間距，保證安全?！ ：教師介紹過河溝的動作及觀察標記的要求，并分組進行鍛煉游戲活動 標記一活動區(qū)：單腳跳過小河溝 動作提示：幼兒在標記一活動區(qū)內，雙手叉腰，一腳彎曲，重心落在另一腳上，身體略向重心方向傾斜，保持跳躍時的平衡，連續(xù)跳過8個瓶距30厘米的可樂瓶。教。在繞行時，可增加活動的刺激性和趣味性，利用“河溝里有一條大鱷魚，千萬小心，不要掉進溝里啦！”做語言導入，教師扮鱷魚，適時的出現(xiàn)在河溝的不同地方，使幼兒跑步繞行時保持與瓶子之間的距離，避免掉進溝里，被鱷魚“吃掉”?！ ∩窖蚬簹g迎你們來做客，小朋友們辛苦啦！今天，你們表現(xiàn)的真勇敢。
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