圖書管理員個(gè)人年度工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物?！ ∪⒚恐艿淖x書活動(dòng)順利開展?！ 】茖W(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。quot。 一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。借借還還amp?！ 《⒊浞职l(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識(shí)、開闊視野的有力助手。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。 “以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”?！ ∫弧⒅匾晫W(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。quot。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng)，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長(zhǎng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng)，只要?jiǎng)e的圖書館老師需要，我總是有問必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評(píng)。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效。我平時(shí)注意傾聽?zhēng)熒囊庖姡谡{(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物。文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等?！ ∶繉W(xué)期，我們還根據(jù)教育局讀書活動(dòng)辦公室的部署，結(jié)合我校實(shí)際，開展豐富多彩的讀書專題活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。 “以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本保持原樣。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀
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