小學(xué)20xx心理健康教育工作計劃模板-預(yù)覽頁
【正文】 己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平?！ ∽稍兺緩剑骸 ?1)學(xué)生自愿前往咨詢 (2)班主任老師推薦 (3)輔導(dǎo)老師訪談 ，進行電話咨詢輔導(dǎo)?！ ?，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。 四、具體工作 ?！ ?六年級學(xué)生) 。 一、指導(dǎo)思想： 提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分?！ ≈匾晫W(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會) 三、內(nèi)容要求： 學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)?！ ?4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。 (1)認識情緒的豐富多樣性與易變性。 堅強意志與承受挫折的教育?！ ?4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難?！ ?3)正確認識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)?！ ?3)對有人格障礙的學(xué)生進行重點輔導(dǎo)?！ ?2)心理咨詢室。 (4)以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育?！ 、與人談心。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己?！ ×⒆憬逃?，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生?！ ?二)、探索多渠道的學(xué)校心理健康教育的模式 團體輔導(dǎo)。心理咨詢室有專任教師負責(zé)和專門的工作計劃，固定的開放時間，固定的場所。采用跟蹤研究，合作的方式進行。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松。在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本
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