學(xué)校教師節(jié)的活動策劃方案選-預(yù)覽頁
【正文】 的簡訊就成為倡議設(shè)立教師節(jié)的最早文字記載?！ ⊥蹊骼そ淌谠趦纱喂_發(fā)出倡議后，認(rèn)為已經(jīng)做了一名教師、一個(gè)校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學(xué)校事務(wù)中?！ ∈钦l 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長?！ ∥覀兿蚰乱猿绺叩木匆? 您辛苦了，老師! 《感謝您，老師》 您不是演員， 卻吸引著我們饑渴的目光。 老師啊，我怎能把你遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽， 刻在石頭上的名字也未必流芳百世。 感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好?！ 《?、活動安排 (一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)黨和人民滿意的教師隊(duì)伍 ，舉行市、區(qū)年度教師座談會，邀請市領(lǐng)導(dǎo)出席并接見受表彰教師。(責(zé)任處室：教師工作處、組織部、宣傳部、市語委辦) 、百優(yōu)班主任，提升班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平。(責(zé)任處室：國際合作交流處) ，進(jìn)一步擴(kuò)大教師專業(yè)影響力。(責(zé)任處室：教師工作處、市教科院) ，加強(qiáng)對農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師的關(guān)心幫助?！ ?，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。抓住教師節(jié)契機(jī)，策劃組織好宣傳活動，集中宣傳報(bào)道近年來教育事業(yè)發(fā)展取得的新成績、涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師典型，形成正確的社會輿論導(dǎo)向，努力形成尊師重教的良好社會氛圍。 學(xué)校教師節(jié)的活動策劃方案選 各班： 今年9月10日是全國第28個(gè)教師節(jié)?！ 〗鹎锏?月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀： 給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)?！ ‘?dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂
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