學(xué)生校園環(huán)保個人心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 校園內(nèi)分設(shè)的商亭前擺放的垃圾桶甚至可以掛上“請把殼留給我”的字牌，想必，能起到一定的警示作用。小學(xué)生作為發(fā)展中的人，有權(quán)利知道他所處的環(huán)境狀況，有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護者。學(xué)生的特點是年齡小，生活經(jīng)驗少，好奇多問，活潑好動。如設(shè)計墻報《創(chuàng)建綠色樂園》，就用了掛歷紙、舊竹簽、棉花等多種材料，使用淺顯易懂的圖案，力求做到色彩豐富、圖文并茂來吸引學(xué)生。如設(shè)計小學(xué)生在花叢中蕩秋千，這樣既有童趣又具環(huán)保特色，小學(xué)生活潑好動，老師可帶領(lǐng)學(xué)生到設(shè)置的生態(tài)環(huán)境中親自栽種植物、喂養(yǎng)小動物。特別是創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，應(yīng)以各種手段提高其藝術(shù)性，讓學(xué)生生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來長大才懂得去愛、去保護環(huán)境?！睋?jù)統(tǒng)計，我國的湖群正在急速下降，亞洲57種水禽已瀕危31種。這就是說，要運用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認識和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有計劃地保護環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，控制環(huán)境污染，促進人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)達的資本主義國家已走過的道路早就證明，沒有一個清潔的環(huán)境也就沒有現(xiàn)代化。回去后，學(xué)校應(yīng)在必修課教學(xué)中力求寓教于“綠”，教師在教學(xué)中針對各學(xué)科教材中有關(guān)的環(huán)境教育知識點，以教材為本，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)思想，挖掘各科教材環(huán)保知識的滲透切入點，融環(huán)境教育于各學(xué)科之中。二、寓環(huán)保教育于課文教學(xué)中。課堂練習(xí)，除了鞏固所學(xué)知識，也可設(shè)計環(huán)保教育滲透其中。四、寓環(huán)保教育于課外活動中。校園環(huán)保心得體會3加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚。組織委員將分配好的組告訴同學(xué)，由每組的班干擔(dān)任組長，帶領(lǐng)活動。由于是冬天，我們就取消了全班穿班服的項目。無論路人是否給好臉色，一樣用微笑將校園環(huán)保宣傳到底。最后，呼吁全體深職同學(xué)們，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色!人在自然中生長，綠是自然的顏色。記得開學(xué)那天，我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學(xué)校，校園里很熱鬧，人山人海，把沉睡了一個月的校園重新從夢中驚醒。在新學(xué)校里，大家一定認真學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，努力建立一個優(yōu)秀的班集體。同學(xué)增多了，但認識了更多新朋友。一、加強組織處理，增強環(huán)保知道。注重陣地締造，校園有宣揚櫥窗，各班有宣揚板報，聯(lián)絡(luò)活動宣揚內(nèi)容，并打開手抄報和板報評比活動。在本學(xué)期舉辦的以“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做環(huán)保小衛(wèi)兵”、“新鮮地球靠咱們，低碳走近你我他”等為主題的活動中，同學(xué)們都能活潑投入到活動中。不必一次性筷子……用實習(xí)做法美化環(huán)境，凈化心靈。每年國慶前夕舉辦“校園環(huán)保日”的義賣活動，發(fā)起學(xué)生節(jié)省維護本錢?？墒?，環(huán)保教育作業(yè)任重而道遠，咱們將把這些活動長時刻打開下去，行進全體師生的環(huán)保知道，攜手維護這個咱們賴以生計的家鄉(xiāng)，做維護環(huán)境的衛(wèi)兵，并使這項活動變成弘光德育品牌活動!學(xué)生校園環(huán)保個人心得體會
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