【正文】 話精神，進取參加學院及班上組織的思想政治學習活動，順利經(jīng)過了學校組織的考察。第三是組織和開展班級活動。 雖然我在這個學期了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點，還很多需要改善的問題。我將努力改正自我的缺點，使自我向更好的方向發(fā)展。我這學期的工作目標是以下三點： 增強同學們的團體榮譽感、增強團體凝聚力。 大學生學習目標完成情景小結(jié)（五）： 所謂“大學生活學習規(guī)劃”，是指學生個人結(jié)合自身實際情景和大學環(huán)境等因素，為自我確立大學在校四年的學習、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。據(jù)關(guān)調(diào)查，很多大學生對自我的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運用關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生，這種情景嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。做好大學生學習與生活規(guī)劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。 ，學文科的要注意邏輯思維的鍛煉。明確學習目標是大學生學習的戰(zhàn)略前提，是提高學習進取性、自覺性和效率的關(guān)鍵。 學習方法 學習方法是提高學習效率，到達學習目的的手段。在大學學習中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習、聽課、復習、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。既節(jié)省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中十分重要的環(huán)節(jié)。 復習和總結(jié)。 做作業(yè)和考試。 結(jié)論： 大學是人生的關(guān)鍵階段。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所屬于自我的時間。這可能是你最終一次能夠?qū)⒋蠖螘r間用于學習的人生階段，也可能是最終一次能夠擁較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。在大學四年里，大家應(yīng)當努力為自我編織生活夢想，明確奮斗方向，做出正確的大學生生活與學習的規(guī)劃，創(chuàng)造一個完美的大學生活。 上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬。”說起來真讓人氣憤。大學不僅僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。對待自我，我嚴以律己，堅持原則。 自我的缺點盤點: 在過去的高中三年中，自我的表達本事還不行，遇事的交際本事限，因為沒像大學一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語本事薄弱，在應(yīng)對些事情上會比較害羞，不敢進取發(fā)言。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自我需要的知識或信息。適度打工，接觸社會，進取參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐本事，進一步的提升自我，為今后邁出重要的一步。 大四：分化期：同學會各忙各的，的攻工作，的攻考研，為自我的今后方向邁進，明確了自我的方向，埋頭于自我的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐本事。 4，明確自我的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自我的興趣。 6，認真學習，拿獎學金。每一天按照必須的學習規(guī)律，堅持大聲朗讀英語，在規(guī)定時間里做2篇閱讀理解，每一天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇于堅持的意志，以下便是我大學生活指南針和奮斗大致方向: 大一 做班長、進學生會、游覽廣西名山名水、進取入黨、考取計算機二級證書、參加校院級各項活動 大二 進圖書館廣泛涉獵群書、走出校們投身于實踐適應(yīng)社會、過英語四六級、考取教師資格證書、考取駕駛證 大三、大四 完成畢業(yè)論文、全面準備考取西北大學行政管理碩士、或準備陜西省公務(wù)員考試 上學期是我大學生活的第一個階段，在夢想和意志的驅(qū)使下基本上完成了上學期所要到達的預(yù)期目標。 生活方面，盡量做到一個沒收入的消費者應(yīng)的消費水平，減少家庭的生活費支出，這學期只花了6000元的生活玩樂費，比起上學期少了2000多，提高了很多，另外盡自我所能盡量幫忙身邊的同學，注重生活起居身體鍛煉，保證身心健康發(fā)展。具備和擁好的學業(yè)，才會好的就業(yè)、好的職業(yè)。還是那句老話：大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。同學們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業(yè)等確立自我大學期間努力的目標。 觀念是行動的先導，要完成好大學學業(yè)首先必須樹立正確的學業(yè)觀。珍重自我的學業(yè)，就該學得其所，努力培養(yǎng)自我的專業(yè)興趣，把自我的愛好和國家的需要及社會發(fā)展的要求機地統(tǒng)一齊來，掌握專業(yè)知識、專業(yè)技能和相關(guān)本事，培養(yǎng)自我的專業(yè)素質(zhì)。將自我此刻的學業(yè)、將來的職業(yè)和未來的事業(yè)聯(lián)系起來，在學習的過程中，充分認識所學專業(yè)在國家建設(shè)和社會發(fā)展中的意義、作用和發(fā)展前景，立志獻身其中，在工作中充分實現(xiàn)自我的人生價值。與此同時，就業(yè)也構(gòu)成了衡量學業(yè)成就的重要標志。對于在校的大學生來說，僅及早設(shè)計自我的學業(yè)規(guī)劃，明確自我的學業(yè)目標，提高素質(zhì)優(yōu)勢，才可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。 做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活與學習的主動性。 學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對自我的鞭策。 同學們要不斷地了解自我、發(fā)掘自我的特點，進而進行不斷地調(diào)整與修正，找出自我感興趣的領(lǐng)域，確定自我能干的工作即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，即自我定位。以下是我這三年的心得體會： 一、個人的心得 人說，大學可是是高中的延伸，在那里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學。 經(jīng)歷了軍訓、學生會的競選，參加各種社團活動，自我也在不斷地成長。在從化生活了一年，再到黃埔校區(qū)，當時的想法可能會和大家差不多，就是學校太小了，可是我覺得在黃埔這邊，學到的知識會更多、更充實，異常是校企合作，能進廣石化參觀實習，僅我們校區(qū)才這個優(yōu)勢吧! 大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個多姿的大學生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自我在這些活動中忙著團團轉(zhuǎn)，課余的生活滋味吧。畢業(yè)設(shè)計、投簡歷、面試這些事一件之后一件，所以在最終一年，要好好把握，利用平時的時間，復習專業(yè)知識，多做一些簡歷，為以后找工作做好充分的準備?！边@些話給了我很大的啟示。就讓我把這次大學畢業(yè)作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏!與時俱進，爭創(chuàng)自我完美的明天!加油吧，工程的學子們，相信我們都是好樣的。”如果一向走在教師后面，那么自我便失去了“突破”的動力，對“突破|”開始感到困惑，習慣著“不突破”，提高也就比較小，自我也很吃力。這次期中考過后，自我感覺語文和英語都只是一般般，但數(shù)學就比較差。此刻趁著我的屋子還未倒，就應(yīng)當開始作出修復了。 一個木桶，當它的底木板是完好、固定的時候，那么在圍住木桶的22條木板中，哪一條控制了水桶的容積呢？嗯，很容易的問題，就是最短的那條木板，這個問題我們都明白答案，只是，我們是否都明白，我們的人生價值被什么控制住了呢？就是我們的不足。還記得報道時的炎炎夏日，還記得院長在聯(lián)歡會上語重心長的話語。我由一個普通的職中生一躍成為重點大學的本科生，這對我來說是人生中最大的喜悅，同時如何跟上重點大學的教學進度也一向是我最擔心的。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿了自信與自豪，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。單從思想上重視還不夠，還得從行動上著手。在你追我趕的學習氛圍中，漸漸地增強了我的自學本事，同時一種適應(yīng)大學學習的學習方法也漸漸地構(gòu)成。在教師的引導下，我做到課前預(yù)習、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復習，獨立完成作業(yè)。到期末考試時我所的課程都經(jīng)過了，我這才松了一口氣。這是對我一年來學習的肯定評價。這個成績在我的意料之中，我一個暑假都沒能安心，總結(jié)自我的薄弱環(huán)節(jié)，堅持每一天記憶單詞?！队嬎銠C通信網(wǎng)絡(luò)》不及格，這對我的打擊太大了。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時完成，記得好幾次，同學或教師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。 在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。可喜的是我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?；剡^頭去，看看這一年一路走過來的腳印，時彎曲，時停留，但我明白，我的心里是滿足的。除了努力掌握課堂所學的知識之外，我還經(jīng)常到學校的圖書館看書，增加自我的課外知識，并培養(yǎng)必須的興趣愛好。經(jīng)過我的努力我在努力學習業(yè)務(wù)知識的同時，我利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜此刻的生活。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。 在生活方面，與同學團結(jié)友愛，相互學習，取長補短。經(jīng)過一個月的時間，我覺得自我不斷得到鍛煉，樹立服務(wù)觀念，端正服務(wù)態(tài)度，學習也不斷提高。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都能夠體現(xiàn)出來；社會交際本事仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。雖然獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。 學習習慣方面 高中的學習體制與小學、初中并沒本質(zhì)上的區(qū)別，所以高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。這個方面我們宿舍就做得比較好。還的是，我在生活中，始終堅持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協(xié)會、計算機協(xié)會和微軟技術(shù)俱樂部?？偠灾視^續(xù)堅持在參加活動方面的進取性，并將其和學習緊密地結(jié)合起來。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自我，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自我鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇不懂的地方能勤于請教。教師們的諄諄教導，使我體會了 學習的樂趣。我崇拜巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它?；仡櫵哪?，我很高興能在同學困難的時候以往幫忙過他們，相對的，在我困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務(wù)，了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。此外，還一向做班委和寢室長，對自我既是壓力又是動力。我喜歡運動，基本對所運動都感興趣，尤其是足球。踢足球不僅僅鍛煉了身體，并且增強了團隊精神和團體榮譽感。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時完成，記得好幾次，同學或教師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。 我個人認為自我最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。自從我發(fā)現(xiàn)自我這個缺點和問題后，我常常警戒自我，步入社會后也不能一心兩用。社會實踐本事也很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了必須的經(jīng)驗，最大程度上提升自我各方面素質(zhì)。可是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。