發(fā)言稿和演講稿的格式一樣嗎？-預(yù)覽頁
【正文】 還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時間，而演講者已經(jīng)無話可說了，時間和節(jié)奏的把握必須是在臺下的時候練習好，并且上臺后根據(jù)實際情況能夠靈活應(yīng)變?！ ∮羞@樣一個故事，父親因兒子成績平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績一落再落，最終成了倒數(shù)第一名。從這個故事看我們的學習，我們應(yīng)從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了！”因為考試指出了我們學習中的弱點，告訴了我們努力的方向。讓我們在面對困難時，對自己說“太好了”，在克服困難中，我們不斷成熟。而人的生命是何等的寶貴，失去了生命也就失去選擇文明的機會?！ ∫虼?，生命對于每人而言都是寶貴的?！ 半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)”，提前加強并鞏固科學防火方法，讓我們將身邊的隱患徹底鏟除，讓生命之花更加安全的開放，讓我們行動起來，將消防安全知識普及到底，向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。 在這次改選班干部活動中，我要競選的崗位是我們班的生活委員，因為我看到我們的班干部在自己學習好的基礎(chǔ)上還能盡心盡力地為我們班級服務(wù)，如我們班的xxx就是為我們服務(wù)，做眼保健操的時候，哪個同學做得不規(guī)范、不正確，她就會立刻糾正。我還會督促和帶領(lǐng)同學們做好值日，讓教室保持干凈、整潔，給同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境?！鼻锶ザ瑏?，時節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅?！ ∧銈儯菍W校教育的親密伙伴。20xx年高考，我們一定會再創(chuàng)班新的輝煌！ 謝謝大家！ 發(fā)言稿和演講稿的格式一樣嗎？.doc
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