【正文】 事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍?！　∫栌脛e人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護(hù)。　　接受別人幫助時，要學(xué)會道謝。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用?！　∮螒蛑幸P(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來?！　?三)上課、作業(yè)時要做到　　上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。　　(四)其他活動　　不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生?！　韴@時，要向老師問早、問好?！　⊥思医徽剷r，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方?！　》彩且M(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍?！　?四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。　　引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢?！　?三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。比如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合?！　〗o新來的幼兒起英文名字。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友?！　?二)認(rèn)真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。　　　　一、開學(xué)開展家長會　　開學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會，向家長們了解孩子情況，同時也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進(jìn)行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學(xué)無健康隱患。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年紀(jì)，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參加，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。　　幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。　　利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關(guān)保護(hù)牙齒、過馬路、獨自在家、輕輕走路、認(rèn)識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。提前準(zhǔn)備好活動開展需要的教具、材料。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個較好的基礎(chǔ)?！　±^續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。我覺得入園的每一個孩子都是我們保育保教的對象，我努力做到讓家長放心，讓幼兒滿意，讓家長滿意，不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平，服從領(lǐng)導(dǎo)，鉆研業(yè)務(wù)，出色地完成本職工作，讓孩子在活動、游戲的同時，獲得知識，避免小學(xué)化的教學(xué)模式。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食、不浪費、不掉飯粒等，保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展?！　〗探o幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自護(hù)能力，不吞異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時及時呼救?！　〖訌娕c其他教師的教研工作，共同進(jìn)步?！　《?、安全工作目標(biāo)的制定　　建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。　　午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等?！　Π嗉壍脑O(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒?！　∽龊糜變喝粘Ｐl(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有組織、有計劃地開展戶外體育活動，保證每天2小時的戶外活動時間，增強幼兒體質(zhì)?！　τ變哼M(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力。　　形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物品?！　±^續(xù)發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。　　進(jìn)一步養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言的理解能力。　　做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項目。學(xué)習(xí)自律和尊重他人?！　∨囵B(yǎng)幼兒樹立節(jié)約意識，懂得珍惜資源從我做起。　　培養(yǎng)幼兒判斷歌曲，樂曲性質(zhì)的能力。制作各種玩具及作品?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)的分解，合成和加減?！　∽龊眯聦W(xué)期家長會工作，對上學(xué)期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細(xì)的總結(jié)，分析幼兒存在的不足及本學(xué)期幼兒發(fā)展的目標(biāo)和措施，希望家長能積極配合。　　大力向家長宣傳節(jié)約的知識，帶動家長的節(jié)約意識和行為，鼓勵家長與幼兒積極參加9月份“親子資源節(jié)約行動”家庭道德實踐活動。　　三位工作人員加強自身師德修養(yǎng)，認(rèn)真觀看錄像《教師禮儀》，學(xué)習(xí)教師的素養(yǎng)、教師的形象、教師的語言、教師的儀表等內(nèi)容。孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。男女孩比例偏差較大，開放班級氣氛活躍?！　《?、教育教學(xué)　　根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用，整合各方資源。通過晨間談話、隨機談話、離園談話，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則?！　∽⒁鈨A聽對方講話，能理解日常用語?！　∽層變韩@得一些簡單的數(shù)學(xué)初步知識技能。　　能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動?！　〈龠M(jìn)幼兒身心健康，能在集體生活中情緒安定，愉快?！　∧苓\用各種感官、動手動腦、探究問題。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)?！　〖訌姟皣鴳c”長假的安全教育?！　〖訌姲踩逃岣哂變鹤晕冶Ｗo(hù)意識?！　》e極參加分園的觀摩活動?！　∽龊煤儆變喊踩逃！　《⒓訌娝枷霕I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。多學(xué)習(xí)，多反思，在工作中發(fā)現(xiàn)問題、及時記錄教育教學(xué)中的困難，多和有經(jīng)驗的老師交流探討，把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動力。使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育