對校領導的意見和建議集合5篇-預覽頁
【正文】 學校建設發(fā)展、干部培養(yǎng)和教師專業(yè)成長方面做了大量工作，成效顯著。目前，學校后勤的主要工作有人抓，但日常的細節(jié)管理抓得不夠好，可能就是這個原因。過去，個別教師上課遲 到，課堂講授結束離開教室或者在教室外面休息，無上課任務時在辦公室長時間閑聊，周末經(jīng)常提前請假等?！ 《XX副校長 XXX校長作為學校的老領導，工作雷厲風行，思考問題細致周到，處理事情干凈利落。不能因為自己臨近退休，在管理上“只栽花，不栽刺”，放松對同志的要求。任職一年來，學校教育教學工作管理有序，教育教學質量穩(wěn)步提升，教學管理工作得到了上級主管部門和學校教師、學生家長的充分肯定。近幾年來，教師的年齡結構和專業(yè)對口發(fā)生了一定的變化，年輕教師比例逐漸增大，教師的專業(yè)對口人數(shù)減少。但因學校師生多，工作面廣，日常事務繁雜，不可能把每一件工作都抓得盡善盡美，在此，我對XX主任提出兩點建議：一是進一步加強教師的師德、師風建設。小學生的衛(wèi)生意識差，購買垃圾食品和在校外無證餐點就餐學生人數(shù)較多，存在極大安全隱患；上下學途中，騎自行車、橫穿馬路或在馬路上追逐嬉戲，都容易出現(xiàn)交通事故?！ ”焕速M的通常是水資源，比如是在樓梯口的飲水機。 我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費，他都是用不完的，可惜科學已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源?？墒?，當我們走進教學樓，仔細一看時，也不免會發(fā)現(xiàn)許多的美中不足。還有些同學路過時發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關，就會想，這又不是我開的，管我什么事?這樣，才會導致水一直流著吧!我國的水資源就是這樣被浪費掉的吧! 作為貴校的一名小學生，我應該在此提出我那不成熟的建議： 在水池旁，貼上一些關于節(jié)約用水，節(jié)約資源的牌子。 如果有同學發(fā)現(xiàn)某人不管緊水龍頭，可以舉報，給予物質獎勵。學生的素質也在一步步提高。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。多載幾棵樹可以使學生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得!你們說是嗎? 第二、操場里的“菜園”需要清除?！ ∽鹁吹男ｎI導： 您好! 我是貴校的一名六年級小學生，我已在校園生活六年之久了!校園里五顏六色的花朵，茂盛的綠樹……一些事物，將這個大花園般的校園裝扮的更加生機勃勃。 為什么?為什么這些水龍頭會一直開著?我想是因為：同學們用完水后，輕輕一擰，就走了，走后發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關緊后，也懶得去關了?！ ∫赃@個話題，可以讓每個班開一個班隊會，每個同學都談談自己的建
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