基層干部工作心得體會精選3篇-預(yù)覽頁
【正文】 農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)、農(nóng)村開發(fā)和利用等等的問題，不僅需要你我正確的去面對和思考，更要去正確的引導(dǎo)群眾：歷史無非就是問題的消亡和解決，現(xiàn)實也無非是問題的存在和發(fā)展。但個別干部只求政績，恨不得什么問題都在他手中解決，開空頭支票、喊夸張口號、求“一招靈”的萬能良藥，做起秀來是“短、平、快”，污了黨員形象、害了地方發(fā)展、壞了國家建設(shè)。但金杯銀杯不如群眾的好口碑，所以我還會一邊工作一邊總結(jié)，時刻鞭策和完善自己的行為，努力用好心態(tài)、好思維、好眼光、好身手在基層的大舞臺上繼續(xù)做點實事、發(fā)點熱光。雖然本期研修班只有短短的17天時間,但我覺得感觸很多,收獲也很大。學(xué)到的是管理的精華?！惫芾淼囊话胧强茖W(xué),一半是藝術(shù)”,”管理的一半是科學(xué)”指的是管理的制度要合理、科學(xué),即既要符合當前的教育方針政策,又要適合本校的實際情況?？梢灶A(yù)見,在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。因此,我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。作為管理者,一方面加強團隊內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團隊成員朝著共同的目標團結(jié)一致,發(fā)奮努力。如清華大學(xué)劉書林教授的”科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升”、清華大學(xué)李燕教授”中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談”、清華大學(xué)朱漢城教授的”走進音樂世界音樂賞析”等課程,對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助。通過這次學(xué)習(xí),我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。理論是在實踐的基礎(chǔ)上,通過概括提煉而成。通過這次研修,我深刻地認識到,要做好工作,還需要進一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會對一名管理者的要求。通過這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長方向，也認識到了自己更多的不足，我會朝著新的目標進一步扮好自己在工作中的角色。十九大報告指出：“全黨必須牢記，為什么人的問題，是檢驗一個政黨、一個政權(quán)性質(zhì)的試金石?！ ”咀秩胧?，修身明德正人心。同時，基層干部在基層會遇到形形色色的人和事物，必須學(xué)會辨認和分析，牢記“千里之堤，潰于蟻穴”的古訓(xùn)，不為周遭的不良風氣所影響，老老實實做人，扎扎實實工作，踏踏實實從政，以正氣之身練就不銹鋼針。些小吾曹州縣吏，一枝葉總關(guān)情”?！爸灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針”，將心比心，換取真心，基層干部對群眾投入持續(xù)熱烈的感情，必定能換來群眾的理解和支持。情到深處必有為，一名對百姓飽含深情的基層干部，就要確保每一項利民政策的有效落實，親身解決群眾的切身難題，實實在在讓老百姓得實惠，以切實的行動贏得民心
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