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高二班級工作計劃-預覽頁

2024-12-07 02:34 上一頁面

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【正文】 用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。班干由自薦和選舉兩種形式  產(chǎn)生,對候選人員要有更嚴格的要求:學習成績可能不是很好,但必須在進步,紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,力所能及,作表率。高二(2)班同學,從整體上來說,都是好學的,但有些同學在學時沒有方向感,信心不足。如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學生的生命熱情?! ≡俅?,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態(tài),學習情況。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。  四、尊重學生的意見,共同探討班級存在的問題  班級是高二(3)班每一位同學的班級,每一位同學都有責任合力把班級建設好。為了控制兩極分化,讓學生繼續(xù)提高自我管理,自我完善的能力,樹立明確的人生目標,更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎,我們以學校的MVVS為核心指導,依據(jù)學校和年級的工作計劃,由學生與班主任共同制定本學期的班級工作計劃。尖子生不突出,部分學生學習習慣及自制力差,個別學生缺乏學習動力和目標。幫助學困生明確學習目標,調(diào)動其學習積極性,幫助他們改善學習習慣,指導他們改進學習方法,盡可能縮小“尾巴”,擴大中間群體,鼓勵學生向進入優(yōu)秀生的行列努力,以此帶動整個班級的進步。開學初幾周,設立“遲到登記表”,記錄每節(jié)課遲到人員。班主任和各科科任老師聯(lián)合,在開學初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問題?! ∨囵B(yǎng)班干部隊伍,加強學生自主管理 ?。?)對部分班委進行改選,再由師生共同明確干部工作范圍,并在班級內(nèi)張榜公開,由科任老師及同學共同監(jiān)督其工作。記錄內(nèi)容可包括違紀現(xiàn)象和好人好事,并在一周結(jié)束后在班內(nèi)進行總結(jié)評價,從而周周都強化“底線“和“榜樣”,并樹立干部威信及提高學生自主管理的能力。不單單要關(guān)注同學們在課堂上的表現(xiàn),還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動態(tài)。大家養(yǎng)成看班級博客的習慣,使其發(fā)揮更大的共享交流效益。所以在選舉班委成員時要慎重,選出了班委,就應十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學的學習與生活。當然,對一些必須由班主任解決的事情,班主任必須親自解決,而不能將一切重擔全部工作都一古腦兒地推給班干部,對他們提出過高的要求,使班干的工作處于被動地位,影響了他們工作的積極性,不利于班級凝聚力的形成。能使他們感覺到老師真心的愛護,體會到集體大家庭的溫暖。共同目標是通過個體目標的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。父母的訓斥、怒罵,同學的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺低人一等,進而。他們在處理同學關(guān)系時重感情、講義氣?!笔聦嵣希筮M生也有其長處和閃光點,教師應該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作?! ∽鹬匦湃危瑔酒鹱宰鹦摹 ∽宰鹦氖侨说淖晕乙庾R的重要標志之一,是進步的動力之一,表現(xiàn)為對個人的自我尊重,也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。要求過高,他們會認為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。(3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復抓,抓反復”,因勢利導,使后進生保持不斷前進的勢頭。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復抓,抓反復”,因勢利導,使后進生保持不斷前進的勢頭。打算召開一次班會——《我們共同努力》,讓他們在暢談中根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組及個人在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確班級及個人正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。嘗試“每日小老師”的做法,并打算鼓勵同學主動報名,并撰寫申請報告,寫出自己當“每日小老師”的原因及準備如何當好的具體做法。用班隊課、活動課還有其他一些時間比如每周一班主任講話時間,給學生傳授相關(guān)的自我保護和保護他人,保護財物等等的安全知識,增強學生的安全意識和能力?! ≡O立定期評價制度:  結(jié)合學校的德育評比制度及班級的爭星奪章制度,對學生個人和小組在出勤、出操、紀律、衛(wèi)生、安全意識、學習等方面的各種表現(xiàn)進行日評、周評、月評,每個月根據(jù)得分登記情況評出班級的“明禮星”“勤學星”“智慧星”“環(huán)保星”“才藝星”“閱讀星”等及“陽光少年”“愛心天使”“安全小標兵”等榮  譽稱號,從而增強他們自我約束力和進取心,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。充分調(diào)動家長配合學校共同教育好孩子的積極性?! ×?、創(chuàng)設多種自主教育形式  堅持寫班級日記。這樣做的目的有二:其一,促使學生對自己有清醒的認識;其二:讓家長對孩子的狀況及心理想法有一個認識,以取得家長的配合和支持。讓學生從“故事”中領悟“道理”,再結(jié)合其它社會實踐活動的體驗。  一、指導思想:  在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神?! ∪?、工作措施: ?。ㄒ唬┳ズ冒嗉壋R?guī)管理。此外,我還對學生進行抽查談話,了解班級情況?! 。3汁h(huán)境衛(wèi)生,不亂拋亂扔,做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔,使自己學習的場所、生活的場所干凈整潔,自己心情抒暢。積極參加學校班會課設計工作,努力建設特色班級?! ?,引導同學之間互相幫助,共同進步。  以上是我這學期的班務工作計劃,深知要達到預期的效果還不是紙上談兵的事,我會以我的實際行動全力達到預期的結(jié)果?! ≈匾暟踩逃?jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班?! 「叨嗉壒ぷ饔媱?1思想上:  良好的開端是成功的一半。徹底打掃衛(wèi)生、書寫歡迎口號?! ?4)嚴厲整頓儀容儀表違規(guī)行為,突出抓好留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、不穿校服、不規(guī)范穿校服等違規(guī)違紀行為的整改教育工作。班主任要充分作好宣傳教育工作,同時對學生進行普查,發(fā)現(xiàn)一起及時沒收處理?! ?7)班主任嚴格遵守、落實“高中班主任的一日工作常規(guī)”,盡心盡職、恪盡職守?! 「叨嗉壒ぷ饔媱?2管理班集體是一個連續(xù)的過程,而高二下學期對于很多同學來說,是一個比較關(guān)鍵的時期。  附:高二下期各月的主題班會課系列  亞當與夏娃——男女性教育(與學校同步)  溝通——人際交往的技巧 ?、僖约憾热恕 、谏朴诒磉_ ?、蹖W會拒絕  只有自己能夠打敗自己――理清認識上的一些誤區(qū)  ①自卑與自信 ?、诶硐肱c現(xiàn)實 ?、壑伺c害  自己命運自己掌握――自主學習 ?、僭鯓蛹ぐl(fā)學習興趣  ②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維 ?、坳P(guān)于時間的科學安排  機會垂青于有準備的人――走進高三 ?、倭己玫膶W習心態(tài) ?、诟鲗W科的合理安排 ?、凵钜?guī)律的調(diào)節(jié)  可正對班級當前出現(xiàn)的問題,及時作出相應的調(diào)整,如設想:  設想1:本班優(yōu)秀學生學習方法交流  設想2:“10年后的我”夢想主題班會  ……  嚴格執(zhí)行值日班干制度,積極發(fā)揮班干的作用?! ∶刻斐槌?分鐘時間練字。在這個新學期,為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:  第一、思想行為規(guī)范管理方面:  組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約?!  懊酥嗌佟弊x書活動;  建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。  發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為?! 《ㄆ谧龊脤W習階段性效果分析?! ⊥瑫r自己也是需要去多和任課老師多一些配合,大家相互的去溝通,才能更加的了解學生,對于他們的學習狀態(tài)是怎么樣的有一個清晰的把握,然后在根據(jù)不同的情況,對學生們采取不同的方式,讓他們都愿意學習,都樂意進步,不會出現(xiàn)掉鏈子的情況,而且現(xiàn)在也是開始了上網(wǎng)課,我也是對于接下來進入學校的工作有些擔憂,畢竟學生們太長時間在家里了,也不知道他們的一些學習習慣是不是松懈了,對于功課是不是那么認真的去做了,畢竟隔了一個屏幕,還是有挺多的方面不是像面對面那么容易去了解的。作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。 ?。?)始終如一的學習習慣。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動?! ≈笇囵B(yǎng)干部:  (1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手?! 。?)結(jié)合單元測評、期中考、期末考,指導每位學生確立奮斗目標,并制定學習計劃。  加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。學生的各方面自查活動  班主任  15  學生的高中小結(jié)活動  班主任  16  小測驗  班主任  17  開展誠實守信主題教育活動;班級德育考核  班主任  18  本班作業(yè)、教學進度自查  班主任  19  心理輔導  班主任  20  組織迎新年慶?;顒印 “嘀魅巍 ?1  抓好復習,參加期末考  班主任  
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