高二歷史下冊優(yōu)秀教案-預(yù)覽頁
【正文】 家滿懷愛國熱情，努力反映社會現(xiàn)實、勇于探索和革新，從而推動我國近代文化發(fā)展的史實教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和創(chuàng)新意識?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生分析課文第145頁《馮將軍歌》片斷，使學(xué)生了解應(yīng)從詩歌反映的內(nèi)容、表達(dá)的感情以及表現(xiàn)形式上的分析詩歌特點。王國維運用史學(xué)新理論在史學(xué)領(lǐng)域的眾多方面取得了輝煌成果。“譴責(zé)小說”是中國近代半殖民地半封建社會所獨有的反映，廣泛觸及了社會生活的各個領(lǐng)域，具有強(qiáng)烈的政治色彩及進(jìn)步意義。理解這一特點，需要學(xué)生具有一定的辯證分析的能力。理解這一實質(zhì)需要學(xué)生具有一定的透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，教學(xué)難度相對較高。 利用教材上的插圖與照片，讓學(xué)生感受明治維新前后日本社會各方面的變化，通過對比，讓學(xué)生自然產(chǎn)生問題：為什么明治維新使日本擺脫了貧窮與落后，走上了發(fā)展資本主義的道路?組織學(xué)生逐條討論明治維新的內(nèi)容，分析對日本社會的影響，鞏固教學(xué)重點?！ ?教學(xué)難點 明治維新能夠成功的原因?！ ?一)幕府統(tǒng)治下的日本 ，讓學(xué)生理解，有利于學(xué)生對下文知識的理解。最終讓學(xué)生認(rèn)識到此時的日本內(nèi)憂外患，改革勢在必行。它分為政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活和軍事等四個方面的內(nèi)容。 (2)經(jīng)濟(jì)上，教師可補充這方面的材料和圖片來反映經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容：一是引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，二是興辦資本主義工商業(yè)，三是改革土地制度。 (4)軍事上，“富國強(qiáng)兵”指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)內(nèi)容和圖片，然后探討“日本軍隊有什么樣的特點?”指明用“武士道”精神武裝起來的日本軍隊很快就走上對外侵略擴(kuò)張的道路。學(xué)生討論后，教師總結(jié)：一方面，明治維新使日本改變了社會性質(zhì)，走上了發(fā)展資本主義的道路，成為亞洲強(qiáng)國?！ 〉诙?、要從四個階段認(rèn)識儒家思想形成與發(fā)展演變的脈絡(luò)。 本目教材主要包含兩方面內(nèi)容： 第一，春秋戰(zhàn)國時期儒家等諸子百家的代表人物及其主要思想。掌握諸子百家的思想特征及其代表人物的主要主張?！ ?3)情感態(tài)度價值觀： 通過對春秋戰(zhàn)國時期思想活躍而繁榮的文化盛況的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對祖國文化有深入的認(rèn)識，從而更加熱愛祖國歷史與文化，有志于繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 本課難點是：春秋戰(zhàn)國時期諸子的思想及對他們的評價 【設(shè)計思路】圍繞“百家爭鳴”形成的原因、各家思想觀點、對中國傳統(tǒng)文化的影響進(jìn)行教學(xué) 【教學(xué)用具】多媒體教學(xué) 【問題研討】本節(jié)是中國古代思想的第一個專題內(nèi)容，內(nèi)容豐富，但在備課中對查閱資料不夠完整，教學(xué)中對諸子百家思想觀點的深入講解度把握不夠準(zhǔn)，課題之間的過渡還需要流暢，課堂氣氛不活躍，問題設(shè)計缺乏新穎?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 知識與能力 ?。?）了解我國古代冶金、制瓷、絲織業(yè)發(fā)展的基本情況； （2）了解中國古代手工業(yè)享譽世界的史實，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心。 教學(xué)難點：古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。 ?。ǘ?dǎo)入新課：以圖片創(chuàng)設(shè)情境，模擬拍賣會，請學(xué)生給圖片中的青花瓷器出價，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，從而導(dǎo)入新課?！ ∠碜u世界的制瓷業(yè) 先利用多媒體展示一組精美的圖片，然后請一學(xué)生概述我國制瓷業(yè)的發(fā)展過程。 過渡：中國古代手工業(yè)不但歷史悠久，還享譽世界，開始講述第三個內(nèi)容 “三、中國古代手工業(yè)享譽世界” 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P11內(nèi)容，請一學(xué)生講述中國古代手工業(yè)在世界的地位？ 絲綢大國（出示《絲綢之路》地圖，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地圖加深
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