高中數(shù)學老師個人工作總結-預覽頁
【正文】 探究什么問題與順序有關，什么問題又與順序無關是解決排列組合問題的關鍵。我上完每節(jié)課后都反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能逐漸形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學藝術，以期實現(xiàn)教師自身的教學水平提升。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念?，F(xiàn)就這一年的工作總結如下： 一、收獲 備課：這學期的備課在去年的基礎上去繁就簡，簡化了知識上的抄寫，強調教學過程的設計、教學語言的組織、教學環(huán)節(jié)的過渡；依據(jù)中考要求、學校招生考試試題難度要求，簡化了去年過繁、過深的知識傳授，盡量將教學難度降到合適的要求，并充分注重基礎知識的掌握與記憶；根據(jù)學生實際，簡化了過多、過細的教學內容，重點強化重點知識的講解，讓學生學會舉一反三、由此及彼的學習方法，從而減輕了學生的記憶負擔。 課堂管理。在今后應逐漸總結、不斷學習，努力處理好與學生的關系，以更好的完成教學任務，提高教學質量。 提高教學水平：作為一名高中教師，僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要征服學生，還要能征服聽課的教師、評委。 總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足?；貞涍^去的這一學年，我不得不感嘆時間的飛逝和生活的繁忙?！笔堑模谶@一年里，我付出了很多，但我不后悔，因為我的付出取得了滿意的成績。老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。受到學生的一致認可。 每天晚上，我都會在網(wǎng)上查閱下節(jié)課的相關資料并加以整理。所以，我在業(yè)余時間經(jīng)?？匆恍┱n外書籍，并不斷思索著把數(shù)學知識和實際結合起來講，在我的課堂上學生很少走神，因為他們喜歡聽這樣的數(shù)學課。批作業(yè)時，我認真看完每本作業(yè)，給學生指出作業(yè)中存在的問題，我經(jīng)常是在教室看作業(yè)，隨時可以給學生糾正作業(yè)中存在的問題。成績也就慢慢上去了。同時，我堅持聽課，在聽課中學習老教師的經(jīng)驗和新教師的新的思路的方法，我也鼓勵同組的老師互相學習聽課，在這里，我不得不提一下我尊敬的兩位老師，王北平老師和高天發(fā)老師，正是他們的指導使我不斷成長。他們終將成為祖國的
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