高三文科班班主任個人工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。文科班的特點是女生多，學(xué)生特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。同時要聯(lián)系好家長，因為家長在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。從文明禮貌到愛護公物。對他們的這方面要求也不能放松。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動積極。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。學(xué)生晚自修的時間都在家里，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。只要班主任認(rèn)真地付出，一定會有回報的。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)原理，樹立新型的學(xué)生觀，把學(xué)生看成是發(fā)展的人、獨特的人、具有獨立意義的人。本班學(xué)生來自高二多個班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。我班是文科班，從本次月考看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。 加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作。 完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。 認(rèn)真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計工作。本學(xué)期新插班學(xué)生20名。擔(dān)任這個班級班主任已一月多，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討、交流、溝通、磨合，盡管個別學(xué)生成績?nèi)圆焕硐耄虒W(xué)已經(jīng)步入正軌。要在高考中取得好成績，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個方面的工作： 一、抓好紀(jì)律管理。 良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路。 高三年級的學(xué)生思想比較成熟，想的問題也比較多。具體工作安排如下： 9月：(1)抓考勤，養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣，不遲到，不曠課。 10月：(1)利用班會加強對學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育。 (2) 班會：班級優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報告。 (5)期中班委會，總結(jié)班級半學(xué)期的工作，明確下階段目標(biāo)。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補己之短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考猶如人生的一個臨界線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年。影響高三復(fù)習(xí)的因素很多，但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài)。你高考前再怎么復(fù)習(xí)，要想提高幾十分是
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