高一英語教師個人工作總結(jié)范文-預(yù)覽頁
【正文】 力，激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學藝打情，為進一步學習打好基礎(chǔ)，發(fā)展學生的思維能力和自學能力?！ ∪⒗脤W科的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生良好的人格，陶冶學生美的情操 教學過程，實際上是學生在教師指導(dǎo)下的認識過程?！ ⊥瑫r，我也是導(dǎo)演，導(dǎo)演出一幕幕場景?！ ∥?、建立新型的師生關(guān)系，強化教學主體意識 時代的發(fā)展為傳統(tǒng)意義上的師生關(guān)系注入了新的內(nèi)涵：民主平等、互相尊重、互相學習、共同提高。教師應(yīng)該是110，在學生最需要關(guān)愛和幫助的時候，及時守候在學生身邊。特別我剛到這個學校，對這里的學生學習情況很不了解，對他們的學習習慣，我也不認同，但是我愛他們平等協(xié)商，傾心交流，使得我們師生關(guān)系和諧融洽。高一學生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，所以針對這個實際情況，決定采取堅持夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力的指導(dǎo)思想。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考大量相關(guān)資料，認真鉆研教材，確定重難點，同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法，備教學手段。多鼓勵，少批評?！ ≌J真批改作業(yè)。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤。并針對學生的聽寫情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。并且搜集了大量的單詞拼寫的習題供學生練習，直接把單詞放到具體的語境中去?！ ∫陨暇褪潜救诉@學期的工作總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服其中的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便在下個學年提高自我，共同提高所教年級的英語水平。具體做法是：培養(yǎng)學生課前預(yù)習、課后復(fù)習的良好學習習慣。 一、高中英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識 讓游泳者到水中去。適當讓學生表演對話或課文內(nèi)容并結(jié)合周報Talk show?！ 《⑴囵B(yǎng)學生的自學能力 只有通過輔導(dǎo)學生掌握一套科學的學習方法，并培養(yǎng)學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮。具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點，給學生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。所以，課外作業(yè)便是學生個體完成作業(yè)的獨立活動的基本形式。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力。但是，對于已處于高一的學生，應(yīng)該要有意識、有目的地引導(dǎo)他們學會用英語思維，用英語交流。十班相對好生、中偏上學生較多，如果只是一味的講解較為簡單的知識點，便會使他們得不滿足。備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學生，又要備教法。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓并作好課后反思，積極向前輩們請教，及時了解自己的不足之處。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。早讀就是訓練學生多讀的良好時機。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。一學期來，對教學工作又有了新的體會。同時根據(jù)我校抓住閱讀、抓住高考的成功經(jīng)驗，大力培養(yǎng)學生的閱讀能力。另外，加強作文訓練，本學期我們先后共進行了8次作文訓練，每次都努力做到作業(yè)面批面改，力爭使學生直觀深入地熟悉自己的學習漏洞，從而快速提高成績。比如在講解devote時，我們翻譯了艾青的一句詩?！ ∷?、培養(yǎng)學生的自學能力 只有通過輔導(dǎo)學生掌握一套科學的學習方法，并培養(yǎng)學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮。本學期我提出了買詞典的辦法，兩個班新增詞典60余本，進一步擴大了詞典的覆蓋面。但是，因為比較嚴肅，學生參與不足，無意間形成了自己的課堂，本學期后半期，我在此方面下了很大努力，也收獲甚大。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取
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