高一地理教案設計五篇-預覽頁
【正文】 、作用、分布有大概的了解。 (二)導入新課 以我國正在發(fā)生的春旱對農業(yè)生產的巨大影響說明水資源對人類社會的重要性。 和學生以談話的方式輕松討論對水資源的理解,快速的將他們的注意力引入地理課堂中,為啟發(fā)、引導他們深入研討問題做好心理準備?！ ∽x圖:讀課本上的水資源構成圖。為什么要治理宛西河?因為宛西河為我們提供生活水源(河水)。) 再舉個例子,拿亞馬孫平原和撒哈拉沙漠的水資源狀況對比一下,兩地的差別是不是很明顯?(是) 你對水資源的理解又得出一個什么規(guī)律?(水資源時空分布不均,因而產生差異。) (3)判斷正誤:降水量大、水資源活躍的地區(qū),水資源豐富。東部水多,(西部)水少。小組成員應互相幫助,互相督促,共同進步?！ 、從世界范圍看:按大洲說,亞洲最多(南極洲除外),南美洲次之,大洋洲最少。從時間分配上看,夏秋降水多,水資源較豐富?！ ≈饕獌热荩骸 〉谝还?jié)環(huán)境與資源特征 第二節(jié)產業(yè)基礎與經濟發(fā)展 第三節(jié)資源開發(fā)與環(huán)境整治 教學重點： 闡明東北區(qū)的資源與環(huán)境特征和資源優(yōu)勢?！ ∫弧⒆匀坏乩項l件 ?。ㄒ唬┑乇斫Y構 略呈半環(huán)狀的三帶，外帶是黑龍江、烏蘇里江、興凱湖、圖們江和鴨綠江等流域低地；緊接著是山地、丘陵；山地、丘陵地以內則是廣闊的平原。深厚的季節(jié)凍土與多年凍土廣泛分布，草甸化與沼澤化現(xiàn)象顯著。耕地面積為192104h㎡，%，人均占有耕地為0、167h㎡，相當于全國人均量的2倍。大興安嶺北段為寒溫帶針葉林分布區(qū)，以興安落葉松為主，小興安嶺、長白山地以紅松、糠椴、胡桃楸、水曲柳等為主，材質優(yōu)良?！ 。ǘ┧Y源比較豐富 較多的降水，較低的蒸發(fā)量以及植被茂密的山嶺，保證了本區(qū)有比較豐富的水資源。 地下水資源較豐富?！ 。ㄈ┑V產資源種類多、儲量大，配合較好 礦產資源豐富，礦種比較齊全，已探明儲量的有100余種，其中儲量居全國前3位的達45種。 有菱鎂礦、石墨、滑石、白云石、石棉、鉀長石、硼、金剛石等?！ 《?、教學目標： 知識與技能：了解城市起源的條件和發(fā)展的三個階段。從城市化的概念入手，圍繞著城市化的三個標志，分析城市化的過程和特點。重視城市環(huán)境問題?！ ∧芰δ繕恕 媹D表示并說明正午太陽高度及晝夜長短的變化。26′),即黃赤交角. ?、俜秶?23176?！ 、芏侄?春分日,3月21日前后。2)晨昏線經過南北兩極,并與經線圈重合. ?、偬柛叨?即太陽高度角,就是太陽光線與地平線(或面)的夾角(H), (注:不要理解成太陽離頭頂有多高)其取值范圍:0176。N向南北兩側(方)遞減. 2)時間變化規(guī)律:,所以它的空間變化規(guī)律也隨太陽直射點的南北移動而改變.(歸納演繹法) ?、跦對地表影響:(利用人教版地圖冊P16右下圖,并解說) 1)太陽高度(H)越大,太陽對地表輻射的強度就越大,地表能量就越多,溫度就越高。夏季:8月份。南溫帶,.北溫帶變小. ?、垡谆煜臄祿?五帶的劃分的分界線的緯度23176。.(比較法) 高一地理教案設計五篇
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