高一歷史備課組教學設計-預覽頁
【正文】 用高官厚祿作為交換條件，讓石守信等將領交出兵權?！ ∵@樣我們就不難得到這樣的結論：宋朝時進一步削弱相權，形成了君主獨裁體制。 設問：元朝的一省制加強了皇權嗎? 生：沒有。 師總結：四個時期中央集權制度的變化，其實質是：皇權與相權的爭奪。那么古時候的政府官員又是如何產生的呢? 師：現(xiàn)在我們就從西周開始，回顧官員是如何產生的?(演示圖片) 生：就是與宗法制、分封制相應產生的“世卿世祿”制度，到了禮崩樂壞的時期，宗法分封制逐漸崩潰，世卿世祿制度也逐漸被破壞了。秦朝就是吃了這個虧，從軍人中選官，甚至發(fā)展到強烈排斥知識分子的地步，發(fā)生了歷駭人聽聞的“焚書坑儒”事件。大家可以畫起來?！ ?1)科舉制的產生、完善和發(fā)展 師：1)隋文帝時，廢除了九品中正制，開始采用分科考試的方法選撥官員。開元年間，開始任用高官主持考試，以后成為定制?！ ?、培養(yǎng)人才的作用，為官僚隊伍提高了素質較高的人才。 師：為了維護國家統(tǒng)治機器的正常運轉，中央政府必須對各級官吏實行有效的控制，監(jiān)察制度就是控制各級官吏的基本制度， (這是由于君主專制集權的需要，君主一方面大權獨攬，另一方面又必須依賴百官進行控制)：一是提高行政效率。在地方的13分設12名刺史和一名司隸校尉(管理王畿地方)?！ ∶髑鍟r，隨著皇權高度加強，對官員的監(jiān)察達到頂峰，可是對皇帝的諫議機構就已經(jīng)消失了。在地方上還有負責司法、監(jiān)察的按察使司?！ ⊙┤R：英國浪漫主義詩人，具有樂觀主義精神，代表作《西風頌》。把文學思潮與風云變幻的社會變革密切結合，是近代人們對科學理性、物質主義帶來的異化現(xiàn)象的一次徹底的檢視和清算，_了西方資本主義舊的價值理性，以強烈的反叛精神構建了一個新的文化模式?！丁返?。(以上后3點一般了解) 評價： 深刻揭露了資產階級和封建貴族的腐朽和丑惡的本質，描繪出極為廣闊的資本主義社會復雜豐富的生活圖景。人類在20世紀經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟大危機?！ 「咭粴v史備課組教學設計3 ?！ ∫?、農業(yè)耕作方式變化 原始社會，中國農業(yè)處于刀耕火種階段。東漢時，耦犁在某些地方被一牛挽犁所取代，它既便于牛耕的普及，也有利于山地的開墾?！ 《?、土地制度的構成 原始社會，實行土地公有制。其中，地主土地私有制是主導，農民占有的土地較少，封建國家土地所有制比較典型的是北魏到唐前期的均田制。中國古代的重大文明成就，都是在農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展基礎上取得的。小農經(jīng)濟產生于春秋戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕的背景下,自然經(jīng)濟早在原始社會就產生了?！ 「咭粴v史備課組教學設計4 一、教學目標： 知識與能力 ?、抛R記：希臘半島的地理位置和地理特點。伯利克里執(zhí)政時期是希臘民主政治的“黃金時代”，公民大會是雅典城邦的權力機構。民主政治的局限性。探究古代希臘民主政治衰落的根本原因。 情感態(tài)度價值觀 ?、朋w會古代希臘的輝煌文化為世界文明所留下的重要遺產?！ ∪⒔虒W過程 [導入新課] 前面我們學習了“古代中國的政治制度”，了解到專制主義中央集權制度是我國封建社會政治制度的基本特征?！ 講授新課] (一)希臘文明的搖籃 在接觸古代希臘的民主政治之前，我們需要知道希臘的地理位置。 城邦形成于公元前8——前6世紀，它一般包括市區(qū)和周邊的農村地區(qū)，范圍非常小。西方的民主政治來源于希臘，而希臘的民主政治則以雅典最為完備。這項措施使許多工商業(yè)奴隸主因財富上升了社會地位，他們與原來的貴族都占據(jù)了第一、二等級。后者參與例行審判，接受上訴案件。克里斯提尼的這一舉措，打破了血緣關系，大大削弱了氏族貴族的勢力?！ 〔死锔母锏拇胧┍容^全面，而且很徹底,共有六項： 第一，擴大公民參政范圍：除十將軍外，執(zhí)政官和幾乎所有其他官職向各等級男性公民開放。 第五，擴大十將軍委員會權力?！ 〉诙?，它是建立在奴隸制度的基礎之上的。 宋朝： 市與坊的界限逐漸打破，店鋪隨處可設，且早晚都可經(jīng)營 商業(yè)城市和著名的商幫 西漢：長安、洛陽、邯鄲、臨淄、宛、成都著名商業(yè)中心 隋唐黃河流域長安、洛陽。益州發(fā)行“交子”，世界上最早的紙幣 元的大都、杭州。活動范圍都涉及國外，都積累起巨額財富)
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