預(yù)防溺水主題班會(huì)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 交通仍居意外死亡的前兩位?！ 月x日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生） 老師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦） 溺水原因主要有以下幾種： ①不會(huì)游泳； ②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度； ?、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟?。弧 、苊つ坑稳肷钏鰷u。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天？結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。 主持1：夏天來(lái)了，天氣變熱了，游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)?！ ≈鞒?：但是游泳必須要注意一定的安全?！ 月x日，姐妹兩個(gè)，姐姐三年級(jí)，妹妹一年級(jí)，外出游玩，在村邊水庫(kù)玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過(guò)程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？ 學(xué)生：孩子死后，爸爸媽媽非常難過(guò)?！ W(xué)生：有的學(xué)生私自下水，沒(méi)有成人的陪同下；有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，這樣很容易因體力不支而溺水?！ ≈鞒?：這必須多方面努力。也必需掌握必備的游泳急救知識(shí)和自救知識(shí)?！ ?：做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋；做好身體熱身準(zhǔn)備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分的開(kāi)玩笑；要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳?！ ≈鞒?：下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們一起來(lái)做一遍?！ ∥曳滥缢懈哒校厩盁嵘淼诙??！ 》滥缢胧┮?，不可逞能不驕傲?！ ∫写笕伺惆?。呼氣要淺，吸氣要深。 ?。ㄎ澹y(cè)一測(cè)。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然?！ ?，培養(yǎng)防范能力。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，許多同學(xué)會(huì)去游泳，今天這節(jié)班會(huì)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí)?！ ∪?、講解溺水知識(shí)，明白生命可貴 溺水發(fā)生原因。 自救方法。 溺水者的救護(hù)： ?。?）岸上急救?！ ∥?、如何防溺水，加強(qiáng)安全意識(shí) 師生共同歸納“游泳四不”。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了溺水自救的方法?！ ☆A(yù)防溺水主題班會(huì)教案4 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識(shí)，懂得珍愛(ài)生命，且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力。教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入課題 生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。盲目游入深水陷入漩渦?！ ∥闯赡耆税l(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。 ?。?）傾出呼吸道積水。傾水的同時(shí)還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道暢通。仍未脫離危險(xiǎn)的溺水者，應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療?！ √岣邔W(xué)生對(duì)生活中違反安全原則的辨別能力。 當(dāng)自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何救
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