青銅葵花讀后感六篇-預(yù)覽頁
【正文】 男孩和一個女孩的故事?？ǔ闪藷o依無靠的孤兒。村里人也給了這個特殊的家庭許多幫助。望著葵花離去的方向。每次翻開它，我的心靈便要受到一次隆重的洗禮。每當(dāng)讀到這一段，我的眼前就不禁浮現(xiàn)起那件事……那是在五歲那年，媽媽為我買了一塊大蛋糕，我們盼啊盼啊，終于盼到吃蛋糕的時間了，身為小壽星的我連忙把蛋糕上的小兔子切了下來。從古到今，從中到外，有多少認(rèn)為我們做了謙讓的榜樣？戰(zhàn)國時，孔融把大梨讓給了兄弟；住的司令在貧困時，把青稞面讓給了傷員們；汶川大地震中，譚千秋老師把生的希望留給了學(xué)生……看看他們，想想我自己。他們的相遇，注定了他們不同尋常的經(jīng)歷。而命運讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交，演繹了一段美妙的故事。面對天災(zāi)人禍，他們同心協(xié)力，從容的面對，因此過得其樂融融，可以說，災(zāi)難給他們帶來了痛苦，也帶來了快樂。蘆花鞋中，寒風(fēng)刺骨也不能動搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動，為了葵花能上學(xué)，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福！看馬戲，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流著鼻血也要讓葵花看到精彩的馬戲，他背著她，沒有怨言，因為他愛她，而葵花卻不知道。正如這本書的書名一樣，這是講述一個男孩和一個女孩的故事。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了。 就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過了。對葵花的思念，使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。在困難中，做為一個現(xiàn)代人，我覺得我們面對困難是應(yīng)該去學(xué)會面對它，去挑戰(zhàn)它，去克服它，讓困難轉(zhuǎn)有話無。她們是力，是生，是神。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。我從心里莫名的對這個叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。而他卻殊不知自己為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自己的生命…… 作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。 還好老天對她有所眷顧，讓她遇到了青銅。 當(dāng)然，青銅沒有辜負(fù)這個古怪的名字，他的性格，也為之讓人摸不到頭腦。 能讀懂青銅心理的想法，只有奶奶、老黃牛和葵花吧。多么好的老人?。∽x到老人快要逝去，我不禁想，可不可以讓我拿出十年的光陰，讓這個善良的老人重新有一個幸福的家！ 讀到最后的時候，青銅能沖破喉嚨說出來的強(qiáng)烈欲望的情感時，我的眼眶迅速變紅，青銅、葵花，兩個人的命運可能上天早已注定了吧。
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