【正文】 芽。我愿意將我的情與愛，奉獻(xiàn)在這片育人的圣土之中。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育今天，遵循“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生成為一個完整的現(xiàn)代中國人”的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，形成了“勤思、文明、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的教風(fēng)和勤奮、守紀(jì)的學(xué)風(fēng)。人間有大美而不言，在洋浦中學(xué)，有一群這樣的老師，他們“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，他們是教育界的“雷鋒”，是我從教的榜樣。因為他們，xx中學(xué)蒸蒸日上?！　∷羞@一切，都是xx中學(xué)所給予我的。校園也是如此，只有我們每個人全身心地融入其中，齊心協(xié)力才能共創(chuàng)輝煌。那么，怎樣才能真正做到協(xié)力營造良好的校園環(huán)境，徹底根除臟、亂、差的生活環(huán)境給我們帶來的隱患呢？這是我們作為一個少先隊員應(yīng)該思考的最為重要的問題！我個人認(rèn)為，應(yīng)該秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，從我做起，從小事著手，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成隨手撿起果皮紙屑好習(xí)慣，把勸誡他人為環(huán)境做出貢獻(xiàn)歸為己任，杜絕單打獨干，萬不能出現(xiàn)“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的惡習(xí)，因為只有將所有人的力量擰成一股繩，齊心協(xié)力，才能共同創(chuàng)造美好、和諧的校園環(huán)境。說起校園啊，第一個想到的就是我們可親可敬的老師，接著是可愛的同學(xué)們，寬大的操場，多功能報告廳......所以更多人可能認(rèn)為校園是一個溫暖的家，當(dāng)然，我也可以說這個陪伴了我六年的校園是我的好伙伴，一個親密無間的好伙伴。校園是我的好伙伴，一個陽光快樂的好伙伴。在我傷心難過之時，我偶爾會去操場走走。還有一種方法，就是“靜心解悶法”，這種方法就是中午的時候，趴在欄桿上，看著陽光靜悄悄地挪移，從葡萄架上移到了噴泉上，噴泉中的水被陽光照得發(fā)亮。在這八個大字中，蘊(yùn)含著無數(shù)奧秘，無數(shù)道理，等著我們?nèi)ヌ剿??！　∪绻?，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的校園——我們又一個溫暖的家！　　猶記得以前，當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時對我說：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。而今，我已經(jīng)三年級了，我可以大聲的驕傲的說：“我已經(jīng)十歲拉！”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個小大人了，是個可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆恕！　‘?dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時候，我震驚了，我喜歡數(shù)學(xué)，但我卻不想看到這樣的數(shù)字。在舉國倡導(dǎo)節(jié)約型社會的同時，我們每一個學(xué)生更應(yīng)該多為我們的大家庭出一份力！　　“潤物細(xì)無聲”，讓我們互相監(jiān)督，看誰做得更好。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了?？矗捍蠹揖劬珪裨诒荣惸?緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。我們在學(xué)習(xí)中成長著?！　“耸畟€同學(xué)化妝完畢，早上7：10，我們登上第一批班車，趕往吉利二中。接下來，彩旗隊、鮮花隊和花環(huán)隊也陸續(xù)登場，在操場圍城一圈?！拔逍∥逍。峦蚯埃柟怏w育……”我們巨大的聲音在校園里回蕩，整齊的隊伍宛如一條五彩的巨龍?！巴炅?，完了，徹底完了，咱們沒戲了！”驚魂不定的我們私下議論到?；ǘ湓陲w舞，扇子在閃光?！暗谌兹珖W(xué)生廣播體操……”廣播操的聲音響起，我們站的筆直，等待廣播操的開始。我用盡了全身力氣，盡量把每一個動作都做得到位。通過這次表演，可真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！我們不知道經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，不知道流了多少的汗水，換回了二等獎的好成績。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻(xiàn)，爭先恐后地帶來所需的生活用品。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!　　我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利?！　⌒@，我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂。夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了?！　⌒@擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。上課時，同學(xué)們，開動腦筋，認(rèn)真聽老師講課。當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候。有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生。校園，它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們?！　∫贿M(jìn)入學(xué)校。操場的四周都種著小柳樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲。那大門的松柏，依然蔥郁翠綠，它不怕寒冬的威脅，一年四季如一。整潔美觀的作業(yè)上，打上一個個像波浪一樣的紅勾，最后再打上一個漂漂亮亮的優(yōu)加?！　“?，我可愛的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。那落葉似乎也有生命，隨著我的跳動變換著音調(diào)。校園是我們第二個家，我們的單純，我們的天真，在這里恣意綻放。我呢，則喜歡靠窗倚著，心朝太陽的方向，微瞇著眼，感受這暖暖的舒適。而隱者陶淵明同樣有自己心中的一片向往“采菊東籬下，悠然見南山”。我們是好伙伴”。同學(xué)們拿著書，認(rèn)真地朗誦著課文，整齊有序，儼然一只受過訓(xùn)練的精英隊伍，成為了整個校園里一道亮麗的風(fēng)景線。下課了，同學(xué)們?nèi)齻€一堆，五個一群地聊著天。20xx年下半年，學(xué)校開展了“校園體育文化節(jié)”活動。星期四下午放學(xué)時，一天的項目都結(jié)束了，我邀了同學(xué)一起去看成績。是啊，那些跑步的同學(xué)，他們哪個沒有奮勇拼搏，向前沖鋒只為了跑得更快；那些跳遠(yuǎn)的同學(xué)，他們哪個沒有用盡全力，頑強(qiáng)拼搏，只為了跳的更遠(yuǎn)？正是由于同學(xué)們的齊心協(xié)力，我們才能夠一舉奪得班級比賽總分第一名的頭魁?！邦A(yù)備——開始！”一聲令下，我們?nèi)缤话銢_出去，我在心里盤算著自己如何節(jié)省體力，準(zhǔn)備最后的沖刺。雖然最終沒有取得很好的成績，但是，我收獲到了班級的鼓勵。很快，就有好幾個同學(xué)來報名參加我的節(jié)目。在排練的過程中，肯定也碰到了不少麻煩，例如演員不配合、動作不到位等等。這兩年的初中時光，讓我學(xué)到了很多。這個想法，我永遠(yuǎn)都不會改變。記得那天大雨剛停，天空還是灰蒙蒙的，我獨自走在校園的林蔭小道上，黯然神傷?！　∪欢唤z一絲的暖意悄悄地打開了我的心，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛，是講臺下響起的陣陣掌聲，是校運會上全班同學(xué)的加油吶喊聲，是一張廉價卻足以暖心的創(chuàng)可貼，是班長的那一句開心就要大聲笑出來！　　終于我不再孤傲，我不再抗拒，我開始和其他同學(xué)一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸”，我開始和周圍的同學(xué)交往，一起分享快樂，一起打敗憂傷，這一切都是那么自然而然。當(dāng)小孩送老人過了馬路的時候,就是那陽光,燦爛,幸福,歡快,流光溢彩,流出了一條夢幻般的五彩河.　　陽光的洗禮讓我們更加光彩,托起我們一起飛,飛上了藍(lán)天,飛到了理想的國度.　　陽光的生活,生活的陽光,陽光下的成長是那么溫馨.　　是啊,一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……