防溺水安全自救教案-預(yù)覽頁
【正文】 夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，驟然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。 入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水?！ ≈鞒秩耍憾嘀x小貼士的溫馨提示，讓我們明白了如何做好泳前工作，讓自我安全地享受游泳的樂趣。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的孩子：你們真傻!為什么不去找大人呢要明白，我們太小了，在遇到這樣的情景時，最好的辦法不是自我盲目地區(qū)救人，而應(yīng)當(dāng)呼喊大人或者打電話報(bào)警。因?yàn)樯钗鼩鈺r，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快?！ 、苋绾伍_展岸上急救(四步) A當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。或攔車送醫(yī)院。 私自游，很危險，不去深水很重要?！ 》滥缢?，要注意，江水旁邊莫貪玩?！ ∪粲鲆挛镉蔚眠h(yuǎn)，不要拼命伸手撿。 《防溺水小兒歌》 我防溺水有高招，大人陪伴第一招?！ ≮s緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。不要讓自我一時的貪玩，換來親人兩行痛苦的淚水。 培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力?！ ?1)教師操作小男孩布偶。誰知道抽筋的時候該怎么辦?快幫他想想辦法吧! (3)幼兒提出自己的想法?！ ?1)引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁圖，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法?？焖俜磸?fù)做幾次，手部就不抽筋了?！ 、俳處煟喝绻_抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。如果水較深，沒有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救助。下次游泳時你不僅可以自己解決問題，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人?！ ?3)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法?！ ∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！ 』顒舆^程： 一、水好玩。 幼兒判斷能否下去游泳并說出原因?！ ∪?、其它身邊的不安全場所 除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳?！ √岣咦晕冶Ｗo(hù)的意識和能力。 活動準(zhǔn)備： 幼兒用書畫面“危險的河”。河水很深，小華又不會游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華。 幼兒：小華貪玩。 師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險的動作，防止溺水?！ 〗處煟阂诖笕说呐阃虏拍苋ビ斡?，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則，不做危險的動作?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組長：薛江紅 副組長：孫建新 成員：耿金平、耿雪娜、李金花 四、預(yù)防的重點(diǎn) 利用教學(xué)活動對幼兒和家長進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園?！ 佑靡磺衅鞑膶δ缢哌M(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度?！ 》滥缢踩跃冉贪?教學(xué)目的: ，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識?！ 〗虒W(xué)過程: 一、談話引入 同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了?！ 。?）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳?！ 。?）議一議： 這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？ 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？ ?。?）把小朋友的錯誤糾正過來。
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