針對(duì)端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案-預(yù)覽頁
【正文】 生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義。 能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對(duì)資料進(jìn)行歸類?！ ∪⒒顒?dòng)時(shí)間： 5月26日——6月6日 四、活動(dòng)對(duì)象： 五年級(jí)全體學(xué)生 五、活動(dòng)內(nèi)容： 舉辦一次端午節(jié)知識(shí)競賽 五年級(jí)每班選五名同學(xué)參加，6月5日中午12點(diǎn)集中五(5)班教室?！ 〕鲆粡堦P(guān)于端午節(jié)的小報(bào) 五年級(jí)每班出三張小報(bào)?！岸恕坝小俺跏肌暗囊馑?，因此“端五“就是“初五“。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息?！ ?3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗?！ ?4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3–5組一起)。 為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū))?！ ⑴c人員不限?！ ∮螒颦h(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘 (1)端午節(jié)知識(shí)競答(團(tuán)隊(duì)游戲，約15分鐘) 作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動(dòng)，此塊活動(dòng)主要是測(cè)試員工對(duì)端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)是否了解，人力資源部會(huì)篩選一些端午節(jié)知識(shí)的趣味競答，搶答正確的人員獎(jiǎng)勵(lì)禮品?！ 〖w合影，5分鐘?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。 指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 一、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。 指導(dǎo)語：端午節(jié)是哪一天？人們是怎樣過端午節(jié)的？為什么要過端午節(jié)？ 二、幼兒節(jié)
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