輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)演講稿-0-預(yù)覽頁
【正文】 比賽，常常忙得我暈菜。青春背后的青春，我要用奮斗去裝點。我是一名80后的輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)一群90后的青年。所以我義無反顧選擇了奮斗，我想成為優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，上得了賽場，下得了廚房，帶得好學(xué)生，hold住課堂。我的人生信條是NO做NOFLY我是輔導(dǎo)員，青春背后的青春，我要做90后的榜樣。沒有俞敏洪的三次高考，哪來現(xiàn)在的新東方。為了中國夢而奮斗就是青春硬道理?！ ≡搳^斗的又豈止是青春呢，當(dāng)我們看到年過花甲的企業(yè)家王石計劃第三次征服珠穆朗瑪?shù)臅r候。96年后的今天，改革的歷史需要我們用奮斗去書寫。我們是擁有光榮傳統(tǒng)的中國青年，我們一定會不辜負黨和人民的殷切希望?！ ∠旅嫖揖驼?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作?！ “l(fā)揮班委能動作用 輔導(dǎo)員就在于突出導(dǎo)字，即指指導(dǎo)，引導(dǎo)和疏導(dǎo)，其意義在于解決學(xué)生在校期間所遇到的問題，更好的落實教育內(nèi)容。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心，幫助，鼓勵，鞭策，指點，引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求?！ ￡P(guān)注特殊群體?！ 〖訌娮陨淼乃刭|(zhì) 輔導(dǎo)員是學(xué)校學(xué)生管理工作的重要一環(huán)，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作的效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時對學(xué)生也有巨大的影響。創(chuàng)新工作理念，創(chuàng)新工作機制，對不同的問題能夠從新的角度和新的思路出發(fā)，發(fā)散思維?！ ∪藗兌颊f，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，人們把老師比作紅燭、比作春蠶、比作園丁，這些美麗的比喻其實也是對老師辛勤工作、無私奉獻的一種最大的褒獎。志存高遠，愛崗敬業(yè)，時刻謹(jǐn)記著作為一名老師的內(nèi)涵與責(zé)任?！ ”M管兒子的奶香味還在鼻翼縈繞，兒子的笑臉還在腦海浮現(xiàn)，我的心里，卻裝下了186個身影。授業(yè)不惜蠟炬成灰。回首過去的幾個月，是一名青澀的輔導(dǎo)員戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地帶著175名青澀的大一新生跌跌撞撞的身影，其中有過迷茫有過無助，但更多的是努力是成長是日漸成熟和提高，而所有的點滴進步都離不開學(xué)務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的幫助。愛崗敬業(yè)，擁有一顆責(zé)任之心。注重細節(jié)，擁有一顆纖巧之心?！ ∽鳛檩o導(dǎo)員，除了具有極強烈的責(zé)任感，業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力是開展工作的必備條件，牛頓先生說無知識的熱心猶如在黑暗中遠征。海納百川，巨浪滔天，也只是水滴與水滴的相撞與
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